شؤون فلسطينية : عدد 166-167 (ص 44)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 166-167 (ص 44)
- المحتوى
-
حل البنية التحتية والهيكل المؤسساتي ل م.ت.ف.
ومساعدات للزواج, بعد دراسة اجتماعية تقوم بها لجان مختصة لهذه الغايات.
وحرصاً من المؤسسة على تعميم ونشر الوعي التعليمي بين أبناء وبنات الاسر المستفيدة من
خدماتهاء قامت المؤسسة بانشاء رياض للاطفال ومدارس داخلية وخارجية على المستويين» الابتدائي
والثانوي» مثل:
0 مدررسة بيت المقدس.لبنات الشهداء في عمان؛ وهى مدربسة ابتدائية اعدادية خاصة بالبنات,
وتتسع لمائتي طالبة. ١
© مدرسة اسعاد الحلفولة في سوق الغرب في لبنان» وهي مدرسة مختلطة ون تتسع لحوالى ستمائة
طالب وطالبة. ٠ ١
© وعلى رأس المؤسسات التعليميةء التي أنشأتها المؤسسة. المدينة التعليمية في دمشقء وهي
مقامة على أرض مساحتها سبيعمائة دونم وتتسع لتسعة آلاف طالب وطالبة» وهي مدرسة كاملة,
اكاديمية ومهنية.
وهكذاء فاننا نرى اهمية الدور الذي تلعبه هذه المؤسسة على صعيد رعاية الشؤون الاجتماعية
داخل م.ت.ف. وعلى صعيد تقديم الخدمات والضمان الاجتماعي الى المقاتلين والمدنيين المنخرطين في
اطار الثورة الفلسطينية.
دائرة التربية والتعليم: ان رئيس دائرة التربية والتعليم عضو في اللجنة التنفيذية لمنظمة التحرير
الفلسطينية. وهذه الدائرة مسؤولة عن صياغة السياسات والمواد التربوية في المدارس التي تديرها
منظمة التحريرء وعن ارشاد المؤسسات المسؤولة عن تنسيق السياسات التعليمية. : ١
ولهذا الدور اهمية يالغة, اذا اخذنا في عين الاعتبار ان الاطفال الفلسطينيين «يخضعون لمناهج
يخلو مضمونها من التاريخ والثقافة والسياسات الفلسطينية»0'). وقلما يستطيع المرء انكار ما
لمضامين المناهج من ابعاد هامة في بناء الامم وتكوين الهوية الوطنية؛ وينطبق هذا على الفلسطينيين
ايضاً.
وكلما كان ممكناً. نظمت منظمة التحرير, بواسطة د اكرة التربية؛ برامج تربوية للفلسطينيين. ففي
السبعينات تولت المسؤولية عن برنامج تعليمي هام للفلسطينيين في الكويت, وغيرها من دول الخليج.
وعملت مع مركز التخطيط التابع ل م.ت.ف . بالتعاون مع منظمة اليونسكوومؤسسات عربية اخرى,
لاقامة الجامعات المفتوحة الموجهة لتلبية احتياجات الشعب الفلسطيني. ولم يُحَقق هذا المشروع حتى
الآن يسبب الضعوبات التي كان يجب التغلب عليهاء مثل ايُجاد موقع لمثل هذه الجامعة؛ وادى الغزى
الاسرائيلي للبنان في العام 1947 الى تأجيل هذا المشروع وليس الى الغائه.
وتوجد في دائرة التربية والتعليم هيئة خاصة للمنح الدراسية تشرف على كل المنح التي تقدمها
الحكومات والمؤسسات العربية والاجنبية ل م.ت.ف. فتختار الطلبة» ويتوجب عليها متابعة نتائجهم
في البلدان التي يدرسون فيها.
ويولي الشعب الفلسطيني اهتماماً كبيراً بالتعليمء الذي يشكلء في الحقيقة, اهم مصدر قوة لديه .
والدليل على ذلك ان لدى الفلسطينيين اعلى نسبة تعليم في الدول العربية, واعلى نسبة من خريجي
الجامعات في منطقة الشرق الاوسط ء بما فيها اسرائيل.
وعلى الصعيد التربوي ايضاًء كان لمركز التخطيطء حتى العام :١1145 قسم تربوي ساهم,
مساهمة فعالةء في وضع الفلسفة والخطط للتربية الفلسطينية.
ووفقاً لسياستها التربوية» تنظم م.ت.ف. برامج ودورات صيفية لاصحاب المهن والطلبة
والاطفال الفلسطينيين في مجالات تربوية مختلفة. وخلال العامين الاخيرين» ١1145 ى +١1545 نظمت
العدد 177-177 كانون الثاني /شباط ( يناير/ قبراين) 154107 لثمن فلسطنية . ؟ - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 166-167
- تاريخ
- يناير ١٩٨٧
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 22323 (3 views)