شؤون فلسطينية : عدد 119 (ص 196)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 119 (ص 196)
- المحتوى
-
تصل إليها الحملة في جميع مراحلها. ونحن في المنظمة العربية للتربية» ومن منطلق الحرصء على إنجاح
هذا اللقاء الهام, نطرح بعض المؤشرات التي نجد في مناقشتها أهمية خاصة للحملة وهي في
مرحلة التخطيط:
أول. تكتسب هذه الحملة خصوصيتها من خصوصية الثورة الفلسطينية؛ وبذلك فهي ليست محاكاة
لتجارب اخرى؛ ولكنها نمط فريد يمكنه أن يستفيد من التجارب الأخرى بالقدر الذي تسمح به الظروف
الفلسطينية. ففي مجال التشريع لإلزام الأميين» لابد من الوصول إلى طرائق وسبل تحقق الإلتزام,
وتنسجم مع طبيعة التركيب الاجتماعيء والأوضاع الاقتصادية.
ثانياًء دراسة تشكيل المجلس الأعلى لمحى الأمية, والنظر في مدى تحقيقه للمواجهة الشاملة سواء من
حيث الجهات المشاركة فيه, أى من حيث المسؤوليات والصلاحيات المنوطة به؛ والعمل على وضع النظام
الذي يمكنه من قيادة الحملة والاشراف عليها. ويمكن للندوة ان تنظر في ضرورة وجود لجنة تنفيذية تحدد
صلاحياتها لتنوب عن المجلس.
ثالثاً. أهمية اللامركزية في تنظيم الحملة. وتحديد لجان المخيمات والمؤسسات والتنظيمات» ووضع
ة التى تحدد مجال كل لجنة؛ ومسؤولياتها في إطار الحملة الشاملة؛ وأن تأخذ إدارة الحملة
اني الذي يعتمد؛ بدرجة أساسية؛ على مشاركة التنظيمات الجماهيرية.
الابعا النظر في مناهج الحملة من حيث تنوع أنشطتهاء إلى جانئب تعليم القراءة والكتابة بما يلبي
حاجاك اللجتمع ورغبات المستهدفين في فئات السن المختلفة, والخروج من الصيغ التقليدية بقدر الإمكان,
لإتاخة تعليم شعبي جماهيري بصيغ مبتكرة.
خامساًء الإستفادة من كل مؤسسات الثورة, وحشد ما تقدمه من خدمات في إطار خطة مركزية؛
بحيث تكون خدمات الاحصاء والبحوث والتخطيط والتأليف والطباعة والاعلام وغيرها مما توفره هذه
المؤسسات, عملا ذاتياً يخفف من العبء على الجهاز الناشىء, ويحقق الفلسفة الكاملة للمشاركة بكل
معانيها.
ساوساً. التخطيط للحملة بأفق واسع؛ وإن كنا نخطط لاستيعاب الفلسطينيين في الساحة اللبنانية, إلا
أن آفاق الخطة يجب أن تضع في الحسبان ما يُنتظر من استيعاب كل الفلسطينيين, وأن تراعي ذلكء في
تصميم البرامج ووضع الكتب وفي النظم الادارية؛ بل ينبغي أن تمتد آفاقها إلى البعد القومي كله لتصبع
أحد ال التجارب التي تستفيد من إمكانات الأمة العربية.
وف ختام كلمات الافتتاح» تحدث طلال ناجي. عضى اللجنة التنفيذية لمنظمة التحرير الفلسطينية
ورئيس دائرة التربية في المنظمة ورئيس المجلس الأعلى لمح الأمية, فأكد: إننا في منظمة التحرير
الفلسطينية. نتطلع إلى الجهد الراهن والمستقبعي في نطاق التربية الشعبية كمسيرة واعية لتحديد تطورات
استراتيهية ومرحلية, توجه اهتمامنا الزائد بالتعبئة الشعبية وبتنمية ثروتنا الوطنية. ونأمل من هذه الندوة
الأولى» وما سينتج عنها من مشاريع تنفيذية في القريب العاجل أن تكون منطلقاً لتحديد أسس عملية
توصلها إلى تحقيق تدريجي للأهداف التالية:
(أ) تنمية خبرات جماعية وفردية في التخطيط والتنفيذ والتقويم.
(ب) إيجاد أساس سليم يساعد على بناء تدريجي متكامل في تعليم الكبار.
(ج) اكتساب قناعة وخبرات تساعد على التنفيذ التدريجي لهذه الحملة لتشمل الانتشار الفلسطيني
بظروفه السياسية والاجتماعية.
(د ) التخطيط لأسلوب عمل يساعد على اكتساب خبرات؛ تريوية اجتماعية؛ قابلة للتوظيف في مجال
تطوير العملية التربوية في أبعادها المختلفة, والوصواح إلى تصور موضوعي ملتزم لنظام تربوي فلسطيني.
151 - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 119
- تاريخ
- أكتوبر ١٩٨١
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 22446 (3 views)