شؤون فلسطينية : عدد 79 (ص 159)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 79 (ص 159)
- Is part of
-
شؤون فلسطينية : عدد 79
- المحتوى
-
حكومة الانتداب البريطاني عليه 7 لم
المشاكل المتلاحقة التي رافقت وتلت تقسيم
فلسطين ٠ اما اول خطوة عملية في هذا
المضمار فقد تمثلت على نطاق محطدود
عندما ابتدآت كلية بيرزيت ( جامفلة
بيرزيت حاأليا ) بتقديم دراسات على
مستوى ألسنة الاولى الجامعية (0561)
واتشاء دار المعلمات الحكومية قي رام
الله ( 1557 ) ٠ وقد تلى ذلك افتتاح
معهد تدريب المعلمين قي العروب عام
4 ألذي اغلق عام ١934 واعيد
اقتتاحه عام 1535 » وافتتاح دار المعلمين
ودار المعلمات الحكوميتين في غزة
٠ )1١556( كذلك افتتح معهد تدريب
المحلمين التابع لوكالة الغوث في رأم الله
( 1950 ) وتبعه المعهد الزراعي في
طولكرم ( 151١ ) ومركز تدريب القتيات
والمعلمات التابع لوكالة الغقرث في
الطيرة رام آلنه ( ١55١ ) واكتملت
المرحلة الجامعية المتوسطة في كلية
بيرزيت ( سنة اولى وثانية قفي الاداب
والعلوم ) عام 191377 ٠ وافتتحت كلية
التجاح معهد النجاح الوطني لتدريب
المعلمين في نايلس ( ١955 ) , كمأ
افتتحت كلية الروضة معهد الروضة
الوطني للمعلمين في نايلس ( 157١ ) شم
عادت فاغلقته بعد ثلاث سئوات ٠
وفي عام :1575 باشرت كلية بيرزيت
بتنفيذ تطوير الدراسة فيها الى المستوى
الجامعي الكامل ٠ وافتتحت جامعة بيت
لحم عام 1675 وتم تطوير كلية النجاح
الوطنية الى جامعة التي افتتحت في
ه 1١١ لالا؟(ا ٠ كما ان هناك عدة
معاهد مهنية مختلفة ومدارس تمريض في
اماكن متعددة من الضفة الغربية ٠
ويصورة اجمالية فانه يوجد قفي
الضفة الغربية وقطاع غيزة في الوقت
الحاضر اكثر من عشرين هق 5
تعليمية تقدم دراسات يعلد المرحلة
الثانوية ٠وتقبل هذه المؤسسات يمجموعها
48
حاليا حوالي 415 طالبا وطالية سنويا
للدراسة الجامعية فى ١٠٠١ في برامج
تدريب المعلمين و 50٠ في الجبالات
المهنية ٠ ويبلغ مجموع المقبولين سنويا
حوالي 5!6؟ طانبا وطالبة اي حوالي
5/ من التناجحين في أمتحان شهادة
الثانوية العامة قي الضفة القر#ية
وقطاع غزة ( الذين يقدر عددهم يحوالي
٠ر١١ طالب وطالية ) ٠ ومن الجدير
بالذكر هنا ان العديد من مؤسسبات
الضفة الغربية يقبل بحضى الطلبية
( وبالاخص الطاليات ) من القطاع ,
ولا يزال العدد الاكير من خريجي المدارس
الثانوية في القطاع يتوجه الى الجامعات
المصرية للدراسة الجامعية ٠
اها مجموع عدد الطلية في هذه
المؤسسات فهو حوائي 1١5١ طاليبا
وطالية . مثهم 541٠١ في الجامعهسات
5 في معاهد تدريب المعلمين و١٠١١
في المجالات الاخرى ٠ ومما يذكر ان عدد
الطلبية الذين يتوجهون الى الجامعهبات
والمؤسسات الاسرائيلية ضثيل جداء,
. وكذلك الامر بالنسية لابناء الجليل والمثلث
٠ الغربية
ومن الواضح ان مجالات التعليهيسم
العالي في الارض ال محتلة . رغم نموها'
المتواصل ٠ لا زالت ناقصة ومحدودة جداء
فبالاضافة الى الاستيعاب عير الكاقفسي
للطلبة » فان المجالات المتوفرة ضيقة
للغاية » ولا شك بان النقص في التنوع
في فرص التعليم العاللمي اكعدم وجود
كليات جامعية مهنية كالهندسة والطب -
من الاسباب التي تدعو الكثير من الطلبة
للسعي وراء التعليم العالي في الشارج
مما يتسبب في هجرة الشباب من الوطن,
كما انه يشكل عائقا امام نمو المؤؤسسات
الموجودة بالسرعة اللازمة ٠ ويمكن
معالجة هذه الصعاب عن طريق توقسر
3 - تاريخ
- يونيو ١٩٧٨
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 22323 (3 views)