شؤون فلسطينية : عدد 223-224 (ص 71)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 223-224 (ص 71)
- المحتوى
-
ل المؤسسة العسكرية والمجتمع الاسرائيلي
داخليء محصور تأثيره داخل المؤّسسة العسكرية. أمّا الدور الثاني» فهو خارجي موجّه؛ أصلاً. نحو
المجتمع» حيث تترك المؤسسة العسكرية آثارها وبصماتها على كثير من الانشطة والفعاليات المتعرّدة
في المجتمع الاسرائيليء وذلك من خلال آليتين: الاولى هي عمل المؤسسة العسكرية الاسرائيلية,
بوصفها مؤّسسة منظمة:؛ تعمل في اطار أهداف عامة» وتفسجم في اتجاهها العام مع أهداف المجتمع
الاسرائيلي» وتتناغم في أدائها مع هذه الاهداف؛ والآلية الاخرى هي نتاج نشاط ما تفرزه المؤسسة
من كوادر وخبرات في اطار عملية طرد من داخلهاء حيث يغادرها ضباط وصف ضيإط وجنود الخدمة
الالزامية والاحتياطية. وكذلك الضباط الذين انهوا خدماتهم» ويتوع عمل هؤّلاء على مختلف
الانشطة في المجتمعء ويتشابه نشاطهم ودورهم في المجتمع مع دور المؤسسة العسكرية في هذا
الاتجاهء وانْ كان يتميّز عن التالي في انه أقل تنظيماً وتوجيهاً.
واذا كنا لن ندخل في تفاصيل دون الأفراد. من ضباط وجنوبء وتأثيراتهم في أنشطة المجتمع
الاسرائيي» بسبب تشعّب هذا الدور وتعقيداته. فاننا نشير, في الاطار العام, الى دور المؤسسة
العسكرية ونخبتها العليا من كبار الضباط فحسب. وفي هذا الاتجاه. نحاول تغطية الحيّز الناتج عن
عدم دخولنا في شرح دور ضباط وجنود القوات المسلحة الاسرائيلية.
وبشكل عامء يمكن تصنيف دور المؤسسة العسكرية وتأثيراتها في أربعة جوانب: هي: الجانب
الايديولوجيء والجانب السياسي. والجانب الاقتصاديء والجانب العلمي.
الجائب الايديولوجي
تتبدٌّى أهمية وخطورة هذا الجانب في انه ما لا يقل عن ٠١ بالمئة من الذكور الاسرائيليين و١٠7٠
بالمئة من الاناث يلتحقون بالخدمة في القوات المسلّحة الاسرائيلية لفترة تتراوح ما بين 74" - 57
شهراً ؛ اضافة الى خدمات الاحتياط التي تد تتجرّد سنوياً حتى سن 0 عاماً. وطوال خدمة هؤّلاء تستمر
عملية اخضاعهم لعمليات تعليم وتثقيف وتعبكة ايديولوجية مركزة: تقوم بها أجهزة ومؤسسات
متخصصة ة داخل الجيش.
ان أبرز ما تقوم به المؤوسسة العسكرية نحو المنضوين في اطارهاء من الناحية الايديولوجية, هو
تطبيق برامج تعليم وتثقيف واسعة, تتناول مختلف عناصر المؤسسة العسكرية من جنود وضباط؛ ومن
مختلف المجموعات العاملة والمجنْدة والاحتياطية. فعلى سبيل المثال» ان المجندين جميعاً يخضعون,
خلال خدمتهم العسكرية: لدورات تعليم نظامية. حيث يجرى تعليمهم اللغة العبرية والتاريخ
والجغرافيا الى جانب الصهيونزية ومواد تعليمية وثقافية أخرى0٠١).
وفي نسق آخر من العملية ذاتهاء تتم عمليات الحاق الضباط بدورات أخرىء من بينها الدورات
المخصصة لكيار الضباط في مدرسة الايكان وفي «كلية ال من القومي» ٠ وفي هاتين المؤسستين,2 معاًء
يعطى الضباطء الى جانب المعلومات محض العسكرية: معلومات متنوّعة ومركّزة, ولا سيما في الجانب
الايديولوجي» ومنها دروس في الدعاية والتوجيه العقائديء وفي النظرية والمفاهيم الصهيونية, كذلك
موضوعات مدّصلة بالقضايا الايديولوجية والسياسية: يتولّ د تقديمها الى الدارسينء اضافة الى مدرّسى
الكليات والمعاهد العسكرية. شخصيات سياسية وايديولوجية صهيونية من مختلف الاتجاهات. على
سبيل المثالء «كلية الامن القومي», طبقاً لما يقوله قائدها العميد اليعيزر يعريء تستقبل «محاضرين
من حركة غوش أيمونيم, » وحتى ميام؛ وحركة شيلي. .» وأضاف : «اننا نكثر من استدعاء مسؤولين من
الحكومة والمعارضة لالقاء محاضرات في الكلية»(11).
العدد 557 5374 تشرين الأول ( اكتوبر ) تشرين الثاني ( نوفمبر) 1191١ شْهُونُ فلهطيزية فى - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 223-224
- تاريخ
- أكتوبر ١٩٩١
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 22429 (3 views)