الطليعة : عدد 97 (ص 7)

غرض

عنوان
الطليعة : عدد 97 (ص 7)
المحتوى
١
25
ع > ع كم د
كي ا ا
0
عا
كم
ع خطظطةوت
هه 5؟ ع عصسعه كوا وع مع
إيفتها
؟
ا
ع
5"
2
بر
ع
2
بيده ضجة 7
ء الادب قرونا طويلة ,
بارخ 5 ها .*
ات فت الاراء في تفسيرها وشرح
اها الذى آراده أرسطو 5
لا شك ان ارسطو الذى عني
بلماساة عناية فائقة قد عول على
كثيرا ورأى ان قوام هذه
ان تحدث كاثارسيس لدى
او القارى" ‏ , وكان مرد
: الذى شفغل
روطيفة
ن من الطقوس الدينية .2 وقد
',. يبناها الابعاد او الطرد . اى
بأون
2
كثير من دول العالم تهتم
ل , وتوفر لها وساكل عديدة
لتنهية المدارك 2
إنبلية المفيدة ليكون العبور
عالم الشباب » والانتاج معافى
أليوم رأيت اطفالي
وقد لاحظو انني اصبحت انحف من
وقالوا لي متى ساذهب
لظرمة التطير 1
(١كحا‏ نار '
5 جم برو عر
حادثة نتيجة للاهمال حصلت
الل 3 ونتيحة لتراكم الاهمال في العلا
لوان الكبت ‎٠‏ استمرت واخذت مجراها - تيا
مسيرها ‎٠‏ الحادثة حصلت مع هذا
الوجه البرى* الذى ترونه في الصورة
ونظرة بسيطة الى ملامح وقسمات
هذا الوجه تدلك على الحزن
والالم المختزن في اخاديد تكوينات
هذا الطفل . ولعلك ان رأيته
تحسبه محطما , هالكا , يائسا من
هذه الحياة , لا امل له بها ‎٠٠‏ ولكن
الحقيقة شيء آخر ‎٠‏ الحقيقة التي
ارتدتني عندما قابلني واثار حزن
بادية في ممينيه العسليتين ‏ 2
دوبرتللي في اوائل عصر النهضة
‎)١1544(‏ ٠١٠اذ‏ ذهب الى ان ارسطو
طبائ 5 5 9 اه
ال و جنا لت لت | لوطم مايا
0 1 م جدا منهما . وان | صورة جميع اطفالنا المعذبين وهم
+ أن يزامن بأن تمثيل | يختزنون في اعماق جفونهم شعاعا
ا ا كفيل بان يزود | يبشر بأمل مشرق .. حيث فتحوا
ا د بقدر من التوسط | اعينهم على الحياة ‏ فوجدوا
والاعتدال . الماساة جائمة على باب بيوتهم ,
تنتظرهم ‎٠‏ ومن وقتها ظلوا
يختزنون الحزن والفرح وعيونهم
تنبي* بتفاوءل كبير.. ذلكم هو
اسامة حميدان" عندما حدثني
عن حالته :
- عمرى الان + سئوات + في
الصف الاول الابتدائي
‎٠‏ حصلت
معي هذه الحادثة عندما كنت فيع-
الشهر الثامن من عمرى (٠٠٠وراح‏
‏يسرد بحزن كيف حصلت معه تلك
الحادثة عندما اقترب من النار
عندما كان يلهو .. وكيف قوبل
7 بوسر ا
ل عا ]

‏علاجه بعد ذلك بالاهمال منذ
البداية .. الى ان اجبر اخيرا
لدخول المستشفى ثلاث مرات كل
مرة لعملية جراحية كان آخرها قبل

‏في كثير من دول العالم الثالث لصت الفطر
لا يتوافر الحد الادنى من شروط ْ
لحياة الطفولية الى جانب التعرة 09 5
لامراض الجهل . والفقر . ِِ بقلم سونييق
‏فهل كان العام الدولي للطفل جععمعممب
نداء الى البذل من احل الطفولة ؟
‏ا ا هطل فجاة مطر تمزير على لايكفي .
الفيلة 3 ‎١‏ تزحزحا قليلا
ين تختبى؟ ؟
‏رأت النملة على المرج فطرا
صفيرا » فاتجهت نحوه , واختبات
تحت قبعته ‎٠‏
‏جلست النملة تحت الفطر
وراحت تنتظر توقف المطر ‎٠‏
‏ولكن المطر بدا يهطل بغزارة
: 3


‏محت النملة للفراشة بالاختباء
تحت الفطر واشتد المطر ‎٠٠٠‏ مرت
فارة مسرعة 2 وقالت 0
‏| اتسمحا لي بالاختباء تحت الفطر
‏قبل

‏6 ان الماء يسيل من على مثل
عانقتهم وداعبتهم مرتعشا الجدول ‎٠‏
‏/ طول دون شعور باللذة : اين ستختبثين ؟ ان المكان
50 احبابي ‎٠‏
‏( أموى من الصلصال تمثال بي الحارس الضثئيل ينظر مقطبا
"أل كنت انت الذى أسوية 8 يلاحلة
ب "كنت فوق المذيم , الى أ *. و
* تمن بيتنا بع وينبح فجاة ‎٠.٠‏ 1
#للن 1 أ ؛ وكنت اعبدك حسنا , لقد مضت اكثر من مسر أجد ت الهيثة العامة لفرقة
| > اخ الها بادتي مش 880 | اليل انتب المقدسية للسرع في
‎١‏ «اغسور” | يقد تجاوز تم الوقست ". ‎ .‏ بإ, | اجتناعها السنوى وقد ناقمت
تشيلي وميزائية ‎١‏ قة وقد اجرى انتهفابات
. ا لهيثة ادارية جديدة وقد فاز كل من
‏اكثر
‏وصلت الى الفطر فراشة مبللة
بالماء وقالت :
يا نملة , يا نملة ‎٠‏ دعيني
اختبى؟ تحت الفطر فقد تبللت ولا
.] استطيع الطيران ‎٠‏
‏.فاجابت النملة :
اين ستختبئين ؟ ان المكان
لا يكفيني وحدى ‎١١ ٠‏
لا يهم ‎٠‏ الضيق افضل من
الاساءة ‎٠‏




‏ا
‏ا
‏4
‏تزحزحا وافسحا مكانا للفارة .
كان المطر لا يزال يهطل دون توقف
‏صسعة ادارمية لفرقة الأملالشعبي |
‎١‏ عبد العزيز الرجبي ‏ اميئاللبر
؟ سخالد صباح ‏ نائبا لامين السر
؟- عماد مزعرم ‏ امينا للصندوق
» - يوسف خلف ‏ منقا للملاقات
‏الخارجية
‏ه قالب غنيم س مديرا للمسرح ‎٠‏

‏سوءالاتي ., حليث كان وقتذاك
يتالم بشدة فاجاب ‎٠‏
‏كنت اشعر بنقص معين بين
‏زملائي في المدرسة , اذ الكل
ينظر الى يدى اما بسخرية واما بشفقة
راثيا حالي , فلم يعجبني هذا
الوضع حتى الححت على والدى بآن
يعالجني مهما كلف الثمن ‎٠٠‏ ولفاية
الان لم تكتمل مجريات العلاج ولم
اشف تماما ‎٠‏ وعندما كنا نخرج الى
ساحة المدرسة في حصة الرياضة كان
المعلم يمنعني من الاشتراك مع
زملائي مما كان يو“ ثز في نفسي كثيرا |
اما في البيت فقد كان بعض
جيراننا واخوتي يعيرونني حتى
اصبحت لا اطيق هذا الوضع ‎٠‏
‏في ‎١‏
‏دروسي فيالبيت دون الذهاب الى
‏المدرسة ‎٠‏ انصح الاطقال بالانتباه
‏والاحتراس. اثناء لعبهم والاهالي'
بزيادة العناية ‎٠‏
‏ظهر قرب الفطر عصفور يتقافز
ويبكي :
‏تبلل ريشي .ء وتعب جناحاى
اسمحو لي ان اختبىء تحت الفطر
حتى يجف ريشي ‎٠‏
‏المكان لا يتسع 5
‎٠ ‏ارجوكم‎ -
‏وجد العصفور مكانا تحت القطر
‏ثم مرارنب بالفطر وهو يركض
وقال : : ا
‏خبئوني 2 ء انقذوني ‎٠‏
‏الثعلب يلاحقني ‎٠‏
‏فقالت النملة : 1
‏ان الارنب مسكين ‎٠.‏ فلنفسح
له مكانا ‎٠‏ ما ان اختبا الارنب حتى
وصل الثعلب ‎٠‏
‏الام نتروا الارئب: 8
‏ان
‏النيلة. م “انع +
‏كيف | حدث ذلك ؟ في
البداية كان المكان ضيقا على , اما
الان فقد اتسع لخمسية ‎٠‏
‏وترددت قهقهه ‎٠‏
‏5 فنظر الجميع وراوا ضفدعة
جالسة فوق الفطر وهي تضحك :
‏سان القطر ‎٠٠٠‏
‏لم تكمل الضفديمة كلامنا
وقفزت وإنصرفت 6.
‏:آنظر الجميع الى الفطر وحزرو'
لماذا كان المكان في البداية ضيقا
على النملة ثم اتسع للجميع :
‏عن انبا' موسكو

‏2 :7 وروز













هو جزء من
الطليعة : عدد 97
تاريخ
١٠ يناير ١٩٨٠
المنشئ
الحزب الشيوعي الفلسطيني / حزب الشعب الفلسطيني
مجموعات العناصر
Generated Pages Set
Periodicals دوريّات

Contribute

A template with fields is required to edit this resource. Ask the administrator for more information.

Position: 39484 (2 views)