العمل الفدائي في قطاع غزة من ١٩٦٧ – ١٩٧٣م (ص 12)

غرض

عنوان
العمل الفدائي في قطاع غزة من ١٩٦٧ – ١٩٧٣م (ص 12)
المحتوى
ونتيجة لبدء العمل الفدائي » اعتقل الجيش الإسرائيلي آلاف المواطنين » وأخضعهم
لظروف قاسية في التحقيق ؛ بهدف الحصول منهم على اعترافات بعلاقتهم بالعمل الفدائي »
وعانى المعتقلون من ظروف معيشية قاسية طوال فترة اعتقالهم » ولقد أدّر الاعتقال على
العمل الفدائي ؛ بفقدان الكوادر المدر بة » وسيطرة الجيش الإسرائيلي على كميات كبيرة من
أسلحة الفدائيين وكشف مخازنها » وظهر فداتيون ج دد أقل كفاءة وانضباط) » فبدأ التسيب
والخلل في صفوفهم » وقات نجاعة عملياتهم .
وكان للمرأة دور فاعل في العمل الفدائي » فقد نقلت السلاح والرسائل والمعلومات »
وقدمت الخدمات للفدائيين » وشاركت في الأعمال الإدارية » ورصدت الأهداف ‎٠»‏ وساهمت
في تنفيذ بعض العمليات » الأمر الذي أدى إلى اعتقال عشرات النساء » وخضعن لظرو ذ
اعتقالية قاسية أثناء التحقيق » وفترة التوقيف » وأثناء قضاء المحكوميات » ولقد أدّر الاعتقال
على المرأة اجتماعي ‎١‏ بشكل سلبي » ومع ذلك عاد عدد من النساء للمشاركة في العمل
الفدائي بعد الخروج من السجن .
سعت إسرائيل للقضاء على العمل الفدائي ‎٠‏ فأحكمت الحصار البري والبحري حول
القطاع » وأدخلت وحدات عسكرية خاصة إليه » وارتكبت الجرائم بحق الأهالي » وأصدرت
قوانين خاصة ؛ بهدف إضفاء الشرعية على ممارساتها ضد الأهالي ‎٠»‏ وقامت بتهجير
عشرات الألوف . كما هدمت البيوت بحجة توسيع الشوارع » واهتمت بمشاريع التوطين
وتأهيل مخيمات اللاجتين ‎٠‏ وبدأت حملة الاستيطان في القطاع » ووجهت ضربات قاسية
للفدائيين ؛ بعد أن عزلتهم عن الجماهير .
وتزامن ذلك مع توقف حرب الاستنزاف على الجبهة المصرية عام ١97١م‏ »2
والاقتتال في الأردن بين الثورة الفلسطينية والنظام الأردني ؛ مما أدّر سلب ‎١‏ على العمل الفدائي
في القطاع » وعلى الصعيد الداخلي » كان الفدائيون في القطاع يعانون من عدم توح د القود
‎٠‏ ومن الضعف الأيديولوجي والسياسي » وضعف الاهتمام بالجماهير » وظهور بعض
الممارسات الخاطئة التي أدت إلى عزلة الفدائيين عن الجماهير ‎٠»‏ كما بالغ الفدائيون في
إعلامهم » وَزلقوا نحو الاحتراف ‎٠‏ وزاد إهمالهم وضعفهم الأمني ‎٠‏ مما أدى إلى تمن
إسرائيل من قتل أو اعتقال معظم الفدائيين » وبذلك توقف عملهم الفدائي » لكن هذه التجربة
تبقى جديرة بالدراسة والاهتمام .
تاريخ
2003-03
المنشئ
زكريا السنوار

Contribute

A template with fields is required to edit this resource. Ask the administrator for more information.

Position: 67780 (1 views)