قطاع غزة ١٩٤٨-١٩٦٧: تطوّرات اقتصاديّة وسياسيّة واجتماعيّة وعسكريّة (ص 325)

غرض

عنوان

ar قطاع غزة ١٩٤٨-١٩٦٧: تطوّرات اقتصاديّة وسياسيّة واجتماعيّة وعسكريّة (ص 325)

المحتوى

الايديولوجية ‎٠‏ هذه الشريحة الاجتماعية: ‏ والتي .كانت :تنتسبب اقتصاديا
الى البروليتاريا » وأيديولوجيا الى البرجوازية > وني ظل اتعدام الومي »
كانت عنصرا رئيسية في استمرارية المفاهيم القديبة > ووقوفها في موقع الدفاع
عن النظام الاقتصادي آلقائم » وموضوعيا في خدمة مصالح البرجوازية الكبيرة
وايديولوجيتها.. وانسحقت .مصالحها الآنية المستندة ألى حقائق موضوعية
تحت؛ وملأة اوهامها ومصالحها المستقبلية » وباعتبار ما سيكون في المستقيل »
ويفذي طموحاتها ©» اكثر فاكثر » بعضص مظاهر الثراء الذي أصاب هذا أو
ذاك .
دور العنصر الثقاقي
تخلف الحياة الاجتماعية في قطاع غزة ؛ وعدم أهتزازها بشكل جذري»
وحتى بدرجة قريبة من التبدل الاقتصادي والعلمي الذي شهده القطاع ©»
طيلة الحقبة بين 1958 1955 » كان بفعل سببين رئيسيين :
الاول © الوضع الاقتصادي للقطاع وما ترتب عليه من تخلف وسائل.
الانتاج » وبالتالي علاقات الانتاج © والطابع التجاري الذي اخذه تراكم
الرسناميل ‎٠‏ وقد سسبق لنا تناول هذه المسألة في الجزء السابق من هذا
القصل .
والثاني »© هو ألحياة الثقافية في القطاع من تزايد في اعداد المتعلمين .
وطبيعة المؤثرات الثقافية العامة من نشساط في الحياة السياسية » ونشاط
وسائل الاعلام © من اذاعة وتليفزيون 4 وجرائد ومجلات واحتكاك ثقاني ممع
الخارج » وكلها عتاضر تسهم في رفع ألوعي العام للمجتمع بشكل طبيعي ‎٠.‏
‏هذا الؤعي الذي يترابط ويتكامل مع النمو الاقتصادي » يشكل عنصرا ضروريا
ولازما كي يتحول النمو الاتتصادي الى وعي أجتماعي 8
قبل الحديث عن الاتعكاسات الثقافية لموضوع التعليم ».لا بد من اعطاء
فكرة عن تطور التعليم في قطاع غزة في الفترة ما بين 9966 954 :
15

هو جزء من

قطاع غزة ١٩٤٨-١٩٦٧: تطوّرات اقتصاديّة وسياسيّة واجتماعيّة وعسكريّة

تاريخ

١٩٧٩

المنشئ

حسين أبو النمل