الطليعة : عدد 290 (ص 5)
غرض
- عنوان
- الطليعة : عدد 290 (ص 5)
- المحتوى
-
أبث لل بقار٠ +
5 ولا تصلح على الاطلاق لا
ييا رلا تعليميا ولا تربويا . فكيف
مذا التصرف اوحتى
إضدعه م ركذ وبيب جوت جج رجن
1 لهرالا
9
3
2
انا كما. يستيقظ عمالتا الساعة
أزلية صباحاء حتى يتسنى لهم
عاق بالمواصلات ٠» والا اضطر
ب ان ناخ منهم ان يذهب اليها _
بن على الاقدام ولمسافات
يود .
القع
فرق
لويد
٠ أندأ
سيمع عه
ل ان هذا النقل التحسفي
!(أرتدانناني يضيف اعبا'ء جديدة
أن المعاريث الاضافية ويعرضهم
الالنر وخصرصا اذا ادركنا ان
]شيم من الطلاب المسحوقين
3 لللدين يعتمدون على انفسهم ء
الايننبرون الاجازة الصيفية وحتى
رن اراد الاسبوعية 'للعمل وتوفير
أله الشيكلات لغدهم واستكمال
لأنبهم. ويثتم من هذا الامر
لاحة الانتقام السياسي والعقاب
انال اجاعي من الطلاب فالهدف
نالا !ماس هو شق وحدة الحركة.
ي نلا ألابية المقطورة والنامية ومحاولة
ودلا بها . وممارسة كافة الضغوط
اذ النمادية والنفسية لدفعهم الى
الأند المدرمة اما الى الشارع
18 الى سوق العمل داخل
مول الامرائيلي الاسود ٠
2
ان طلاينا واولها' آمورتمم
الإمكررن هذا النقل التحسفي
ل لأربون عن قلكهم وخوفهم على
| سبلم الدى اصبحم مهددا
3 'خباع؛ كما يحربون عن سخطهم
ا لكانة اساليب العقاب
للع الجماعي . ويناشدون اولذك .
0 “لا' في ادارة التربية ٠ وكافة
لإ “اضسات الوطنية والتحليمية
13" هلى ايثاف الاضرار التي
8 لبهم . حتى بواصلوا تليمهم
[أثننا مواطنين صالحين ٠
8 حازم مر طزة
الطلبيعهة
الاسراش ل الضقسة الغريبسة وفاع غزة نشاطا ملحوظا للحكام
0 31 حتماعات طكنفه مع مدراء المدارس وموطفى
بهدف تحنديد واجبات المدراء والمشرة
تذة مم بدابة القام الدراسى الجديد توا لين
0 حصللت احتماعسات مسن هذا النوع في مدن طولكرم
١ 5 والخليل وغيرهها . تم فبها توجبه تحذيرات حول
ف لكك علسى الاصين والنظام واشراك ادارات المدارس
في لتعيد هذه المهمة والا تعرضت مقارسهم لعقوبات مختلقة
بما في ذلك اغلاتها لفتيرات فير محددة .
وعي الاجتماع الذى عقد سم
مدراء ومديرات مدارس لواء طولكرم
سٍِ الاسبوع الماضى اشاد حاكم
طولكرم الكولونيل "موشيه دايا"
بحهود الادارة الأسراكبنية اللمونية
فى المحال التربوى ومما قالك بهذا
اتصدة "لقد عملنا حهودنا يان
الطلات وقد حصل ذلك" وتطرق
الى العام الدراسى الجديد يقولة
"اذا نظرنا للعام الماضي نفول ان
لا شيء جديد حصل في الضطقة
ونحن شديدو الحرص عليه" ٠٠٠
ويسدو واضحا ان مثل هذه
العبارات "والتوحيهات” قد قيلت
ايضا في احتماعات اخرى ممائلة إ
وتشير الاوساط التربوية في
المناطق المحتلة الى ان حرص
الادارة الاسرائيلية المدنية المزعوم
على التعليم ومصلحة الطلبة قد
جرت ترجمته بصورة مبتكرة ء
ابتداء من محاولة فرض تظام
التصاريحج على طلبة الجامعات
والمعامد , والاجرا'ات المتنوعة
| وها نحن نحتمع ونتبادل الاراء لفرض “وثيقة الالتزام* على
ونحن كمسوءولين هدفنا التهليم المدرسين وفانتها"1 بالعقوبات
. يتذمر الاف الطلبة من المناطق المحتلة واولباء امورهم والمهتمين
بالعملية التعليمية . جراء ممارسات النظام الاردني وقيوده المفروضة
على الحركة عبر الجسور ٠
هذا وقد التقى مراسلنا مع عدد من الطلبة الذين فرحوا جميعهم
مدى الاضرار التي الحقتها هذه القيود والاجراءات بالاف الطلبة الذين
حرموا من تكميل تحصيلهم الجامعي بحجة الحرص الاردني المزعوم على
الصمود ٠
إحبراءات النظام الاردف
كافون تمريد أعارالطصيليم
و سكب لسري لتخصص ... ٠.
احد الطلاب «انهى 5 سنوات
في دراسة الطب في احدى الجامعات
الايطالية منع. من المفر
الى جامعته بعد "دوآم" اسبوعين
في مكتب التعبئة الاردني ؟
طالب آخر من القدس منع
من السفر الى جامعته في جمهوريه
اليمن الديمقراطي رغم انه يملك
وثائق وشهادات جامعية تثبت
انه يدرس في جامعة عدن وذلك
لانه "تجاوز" السن المحدد
للدراسة (وهو ١9 عاما للتوجييي
حفريات بلدية
لا
يضاف اليه عدد سنوات الدراسة
الجامعية ) ٠واعتبر هذا الطالب من
وجهة نظر النظام الاردني منهيا
لتحصيله العلمي بينما هو لا يزال
في السنة الثانية.
وبالاضافة الى قانون تحديد
الاعمار" هناك قانون تحديد
المعذلات الذى يحظر على الذين
تقل معدلاتهم عن 7١ بالمئة
اكمال ' تحصيلهم العلمي في
الجامعات . كما ان هناك قانونا
'آخر (قانون
تحديد ٠ التخصص)
ببة "اورفليسم " في حارة التصارى بالقدس القديمة
عاى صا سا متراعات الجذا مل ياررييت مع مرراء ا مس
إدّعاء الحص على صائح الطلبة يِنَنَده
سنن
المختلفة التي جرى فرضها على
*#
الفا
حانون
7+٠.)
*#
ففي بداية العام الدراسي
الماضي جرى تاجيل الدراسة لمدة
شهر تقريبا (وهذا ما حصل في
هذا العام ايضا ) وبعدتما تعاقبت
العقوبات على الشكل التالي 55
عر اغلاق دار المعلمات برام اللة
ومدرسة الببرة الجديدة ومدرستي
سرون النضرئ وقدرئ ظوقان ف من +غ-1 طالب من (مختلق
نابلس ٠ جامعات ومعاهد ومدارس الضفة
ع اغلاق معهد الطيرة للتدريب بشكل متقطع وفرض غرامات مالية على
الميني ٠ الطلبة بعد محاكمات شريعة ب
>“ اقتحام جابعة النجاح واعتقال تقدر قيمتها بحوالي ه ملايين
محلس طلبتهيا ٠ فشكل ٠ 1
ير اكتشاف قنابل موقوته في
فتدارس "الكسيرة م علي” وابن
رشد الاعدادية وابو دية الابتدائية
في الخليل ١ ٠.
“ تعطيل المدارس بصورة اجبارية
لمدة شهر بهدف المحافظة على
النظام ١1 على مصالح الطلاب” (٠١٠١
وهكذا .٠. ويضيف2 الطلبة ان
المسوءولين بدآوا يلجاون الى
وآعرلعلاتم د
“د اغلاقى مدرية طارق بن زياد
البجائعات والنحام والتدارين ٠. - التابرية في المفسلة. مات )
نقل
لتويجة الثانوية الى مدرسة بيت
امتحان الشهادة التوحي ب |
هذا بالاضافة الى اعتفال اكثر
وتتساول
المذكورة > هل هنذا هو ها يعد به
الحكام العسكريون للعام الدارسي
الجديد ١١ وهل عقد الاجتماعات
المذكورة هو “تمهيد لفرض هذه
العقويبات ضمن ما يسمى "بالحرص
استفزازهم لايجاد الذرائع لمنعهم
الماجستير الدارسين في الكويت ٠
0#
م
الواقع
| لطلبة مدرسة
الثانوية في قطاع غزة
طالب ) ٠
٠٠ طالت عن تقديع
الاوساط ' التربوية
السفر كما حدث مع احد طلبة
هذا ويحدد المسئولون
الاردنيون لطلبة المناطق المحتلة
ثلاثة خيارات عليهم_ اختيار
الذى يحظر على الطلبة دراسة احداها وهي ,:
تخصصاتح يوجد مثلها في اداء الخدمة العسكرية لمدة
الجامعات المحلية. ١ عامين على الاقل2, وهذا يعني
ويقول الطلبة ان اعداد حرمانه من السفر خارج الاردن
المراجعين امام مكتب التعبئة لا
يقل عن .هن طالب يوميا يستطيع
لمدة ه سنوات ٠
الحصول على تأشيرة خروج
.م منهم على الاكثر مقابلة بلا عودة.
المسئولين ليغودوا في اليوم التالي
يمح
تف مديرية التعليم
بوعود ها لمواطني رفح الغربية
بنقل اطفالهم الى مدارس قريبة من
الحي بدلا من مدارسهم الحالية
التي اجبروا على الانتقال اليها
في العام الماضي والكائلة في حي
تل السلطان الذى يبعد مسافة
/ |
1
:من مصادر تربوية في وكالة
الثوث بان الوكالة قررت عدم
توريع كتب اللغة العربية لجميع
طلبة المرحلة. الابتداعية وتقليص
غددها الى. النمف لطلبة المرحلة
الاعدادية٠
العودة للمناطق المحتلة !!
[صسموار معاناة تلاميد عرري رقح.
ذلك الوقت ٠
وكان الاهالي ' قد تقدموا في
العام الماضي بعدة عرائض طالبوا
فيها
اولاد هم » وكان مدير التعليم قد
وعدهم بذلك» ولكن حتى الان
لم :تحل هذه المشكلة.ومن المعروت
المختصين بخل مثكلة
وكم ٠ ' أن.بعض التلاميد قد لاقوا حتفهم
ومن الجدير ذكره ان المدرسة اثنلاء توجههم الى المدارس
التي ٠ كانوا يتلقون فيها تغليمهم البعيدة نتيجة لبعد المسافة
قد حولت الى ثانوية لطالبات عن بيوتهم وتعرضهم لحوادث
'مدرسة البنات الثانوية بعد اجتياح طرق. ا
المظاهرات 'لمديئة ومخيم رفح في 1 :
,/
ت إضافية أخدمات الوكالة ا
آي
وياتي القرار الجديد ليزيد '
من الاعباء الاقتصادية على.|
اللاجئين الفلسطينيين' بعد )
سلسلة:من اجراءات التقليص في
الخدماب المقدمة من الوكالة ,
وابرزها قطع التموين وغيرها. ( - هو جزء من
-
الطليعة : عدد 290
- تاريخ
- ٢٢ سبتمبر ١٩٨٣
- المنشئ
- الحزب الشيوعي الفلسطيني / حزب الشعب الفلسطيني
Contribute
Position: 6868 (5 views)