الطليعة : عدد 293 (ص 5)

غرض

عنوان
الطليعة : عدد 293 (ص 5)
المحتوى
بن طبيعة عملي كمعلم
: © يبى الكتاية ‎٠٠‏ أو بمعنى
ون الصررة ظاهرة بصورة
5 كوث
3 د إنخطا ظامرا وجليا 7
مجرت داري كوي
: 5
و و رج 1 3
.اى كالببغاء » السردين
لخي بماك المياه
ثينبة؟ .
..القرموط البياضوهكذا ‎٠٠‏
‎٠‏ الاروس ” لطالب الرابع
‎١‏ م تي غخريب جدا. فانا
لاءى أل اليلوم قد لفت نظرى
علق ذا ني ” للمامة. لبقا
ا ل صميم ‎٠٠‏ حتى
تتمار لأ رين والبورى.٠‏ لا يفرق
بان مل 9 الضليع ‏ في حسبة
كا بساك (موق الاسماك) ولا افترض
اطي .إن المدرسة قد احضرت معها
3 اين جميع الانواع والالوان . .
لين 31 :) معبا على طفلي حشو دماغه
النارا لان لن تصل معه لزمن طويل
ستو ! 9 والقرموط
لامة ل ا( البياضى ..من الاسماك النيلية
رط ني لم ولن يشاهد ها أبني
لسلثاينا. ومع افتراضي بانها
الأنيات عامة ‏ يجب على
5 لالب معرفتها.. فقد رجع
#أن. ولا زلت ذاكرا احدى
مل .ري القراءة.٠‏ كور..ثار..
‎١‏ .. كور لم افهم معنى كلمة كور
1 ؟. بعد وصولي . المرحلة
7 انانوية ‎٠‏ وفي درس آخر اين
3
لحلا ال.س. .ركلمة مشجب كانت صعبة
5 بدا على الصف الاول الابتدائي
' بلاكان تغييرها الى ما هو اسهل
أده نفك عزيزى القارى* في
‎٠‏ لكني
‏. | الأناننا. وهي منهاج
‏: . اننا قادرون على
: 5 تلك المناهج الحديمة والتي
]“* ملروضة علينا قبل عام
ذل ” اليرم وبعد خمسة عشر عاما
6]* لاحتلال قادرون على تغيبر
‏05
‏4
‏ل
‏3 اناف بخيرها من ترائنا
‎١‏ ابدائيا., ولنسى الاردب
واالة.. ينس الرطل
؟رلية
‎٠٠ ١‏ والا ضام جذ' كبير
88 للبينا وصار مجرد احداث
8 #مانة احلام نذكرها حين
3].” «حد فوات الاوان ‎٠.‏ وتبئى
‏"> نسناها لاطفالنا الصفار.
1" (ابواشرث) ا



‏نظمت لجنة الطلبة الثانويين
في القدس مجموعة من النشاطات
مع بد' العام الدراسي الجديد من
‏ضمتها رحلة استكشافية الى
عين الديوك ‎٠‏ قرب اريحا . جرت
خولها نقاغشات وتقديم فئرات
ثقافية. وسياسية متنوعة ركزت على
اوضاع الحركة الطلابية .
‏ليده ‎٠‏ بمقر نقابة عمال
. عيني " للمحامية فيليتسيا لانغر
حضره العديد من الطلبة .

‏اخارت صحيقة "عل ممثمار"
الى أن وزير الدفاع الاسراديلي
"موشيه ارنس" يخطط بالفعل
لاعادة بنا' الحي اليهودى في تلب
الخليل بحيث يشمل سوق الجملة
والمحطة المركزية للباصات ‎٠.‏ وهذا
ما تو١كده‏ الاتصالات الجارية حاليا
مع تجار الخليل ‎٠ ٠‏
واضافت المحيفة انه في نفس
الوتت يمارس المستوطدون ضفغوطا
على تجار المدينة من اجل
اجبارهم على ترك محلاتلهم.
وتحدانلت "عل ممشمار" ايضا عن
عمليات الاستيطان الجديدة في

‏ص
‏ويوم الخميس الماضي عرضت
‏إغافة طبية في مثيم العزه ومنايعالن

‏مل
‏مع تندء الّعام الدراسي الجهديد
لجات الططللبة الثانيين تعاود نشاطاتها
‏وكانت لجنة الطلبة الثانويين و
في القدس قد أصدرت بيبانا شاملا
تطرقت فيه للظروف السياسية التي
تحيط يبد ‎٠‏ العام الدراسي الجديد
وتكالب القوى المعادية للشعوب,
اللبنانية والسورية والفلسطينية ومما
جاء في البيان " في بداية كل
عام دراسي تواجه الحركة الطلابية
مشاكل ‏ متعددة . منها القديم
ومنها الجديد . وفي هذه المرحلة
‏بس لصعبة التي يواجهها الطلبة
‏الفلسطينيون من مشاكل داخل
جدار المدرسة من نقص المدرسين
‏المتخصصين في مجال العلوم
والفيزياء والرياضيات والغرف
الدراسية والمختبرات والمكتيات
‏الخاصة بكل مدرسةء ناهيك عن
التاخير في توزيع الكتب المنهجية
المقررة للعام الدراسي مما يزيد
‏علط ا لزي سييزءو قاىم سح سوى الكليل


‏طبابو معائيه أدومم
ينقل ملكية ممتلكات
1 الخليل
‏من ناحية اخرى ابتدا مركر
“الطابو" الجديد الذدى انشى*
في ‎١‏ مستوطنة “معاليه ' ادوميم *
‏اجرت لجنة الاغاثة الطبية
في منطقة رامالله يوم اغاثة طبية
في قرية مزارع النوباني يوم
الجمعة م/١٠/0م‏ عالجت خلالها
العديد من الحالات المرضية
للسكان وقدمت العلاجات بسعر
‏الاعباء على كامل طلابناء هذا
بالاضافة الى المشاكل الاجتماعية
والاقتصادية و«السياسية التي
يعيخها ابنا' شعينا عامة والحركة
الطلابية بشكل خاص.”
‏وتطرق البيان الى العراقيل
السلطوية والاردئية المفروضة على
الطلبة .. مشيرا الى ضرورة تشكيل
المجالس الطلابية في المدارس
لتكون المنبر المدافع الامين عن
حقوق الطلبة ‎٠.‏
‏من« جهة ثانية فقد اصدرت
لجئة الطلبة الثانويين في نابلس
بياناء ينفس المناسبة اغارت فيه
الى. التاخير الذى فرض على بد'
العلم الدراسي وضياع ‎١4٠.‏ حصة
‏له ا
‏الدراسي بالشكل الذى يضمن
استيعاب والمام الطلبة لهذا
المنهاج من اجل الحفاظ على
المستوى الاكاديمي الجيد. وربط
البيان بين العراقيل الموضوعة
منا وبين اجرا'ات النظام الاردني
‏التي تو“ دى الى تحقيق نفس الاهداف
‏ومما جا'ء في البيان,”فمزيدا
يا جماهيرنا الطلابية الباسلة من
الالتفاف والدعم للجنتكم الطلابية
‏والعمل واياها على توفير كل
المتطلبات اليومية من اجل
تحسين ظروف طلابنا وتحطيم
‏كل الحواجز التي تحول بيننا
وبين معلمينا وتخطي كل ما فرض
عليئنا من اجل الحصول على




‏في طلبات عدد من المستوطئين

‎١
‏لتنجيل اراضي وممتلكات عربية في
مدينة الخليل باسمائهم .. ونسبت
الى, مصادر في ودارة الدفاع
الاسرائيلية ثولها بانه في حالة
التغلب على مشكلة تسجيل هذه
الممتلكات يمكن تحتيق رغبات
ارئنس. في اعادة بنا”ء الحي
اليُهودى في قلب الخليل . ‎٠‏
‏التكلفة كما اعفيت بعض الحالات
‏وكانت لجنة الاغاثة الطبية
‏فى
‏على كل طالب ووضع العراقيل المستوى الاكاديمي الذى يطمح به
‏امام المعلمين والطلبة خول شعبناء فهيا الى تشكيل وانتخاب
كيفية استيفاء ‏ شرح المنهاج لجان مدرسية."*
‎١ -‏ س6 ‎١١‏ تقل طبلبه مدرسبِة
‏هم لسمين !! رام اثله بعد الهاممية
‏_ اثارت عملية نقل طلبة
‏مدرستي الهاشمية ورام الله
‏الثانويتين استباء1 شديدا لدى
‏الطلاب واوليا* أمورهم خاصة
وان هذه العملية قد ادت الى
زيادة الاعباء المفروضة على اكثر
من .8و طاليا .
‏فطلبة.مدرسة الهاشمية » على
سبيل المثال ‎٠2‏ يضطرون لقطع
مسافة تزيد عن الكيلومترين من
وسط البلدة للوصول الى مدرستهم
"الجديدة" والواقعة مقابل جبل
الطويل بالبيرة ‎٠‏ عدا عن ان مذه
المدرسة ليست مجهزة بالاحتياجات
الضرورية » فهي تفتقر الى الكهربا”
والمختبرات والملاعب والمواصلات
‏واشار احد المعلمين لمراسلنا
بان السلطات الاسرائيلية تهدف
من وراء عملية النقل ابعاد الطلبة
عن مركز المدينة دون مراعاة
عدم اكتمال بناء المدرسة »
واضاف المعلم ان الطلبة
سيعانون الامرين مع اقتراب فصل
الشتا' , خاصة وان المدرسة لا.
تحتوى على ابسط اجهزة التدفئة
‏اما في مدرسة رام الله الثانوية
للبئين ‏ فقد أشار احد الطلاب
باله يضطر لان يمشي اكثر من اربعة
كيلرمترات حتى يستطيع الوصول
ألى. المدرسة , عدا عن ان طبيعة
بنا' هذه المدرسة ‏ والتي كانت
مدرسة ابتدائية ‏ تشعر هوللا”*
الطلاب وكانهم في سجن ‎٠‏
‏1 وتساءل طالب اخر قائلا
لماذا ينقلونا الى هذا المبنى
> | الدذى يفتكر لاحتياجات الطالب
الثانوى مع العلم بان مدرستنا
السابقة ؛ كانت اكبر وتحوى على
قسم كبير من احتياجاتنا ‎٠‏
‏في منطقة بيت لحم قد عالجت
0 حالة هرضية فيفكيم العزة
‏وذلك يوم الاحد ؟/ ‎٠45/٠١١‏
‎0




هو جزء من
الطليعة : عدد 293
تاريخ
١٢ أكتوبر ١٩٨٣
المنشئ
الحزب الشيوعي الفلسطيني / حزب الشعب الفلسطيني
مجموعات العناصر
Generated Pages Set
Periodicals دوريّات

Contribute

A template with fields is required to edit this resource. Ask the administrator for more information.

Position: 6868 (5 views)