الطليعة : عدد 294 (ص 5)
غرض
- عنوان
- الطليعة : عدد 294 (ص 5)
- المحتوى
-
دسم
الا
الوب
نياث المحددة » الامر الدى
بتائيرة السلبي ويو'دى الى
في عدد المعلمين
عدد كبير من المعلمين
0-6 الى ان
بي التربوية الموضوعة لا تفي
ير المطلزب : وهي تحتاج
ا بال مدينة ترضيحية لمساعدة
0 على استيدابها ولكن هذه
إلى غبر موجودة + باستثنا'
المدارس. الخاضةء مما يعني
وب الابتدائي لا يستوعب
. عدا عن ان العديد من
نع ف نامج تكون ناقصة ولا .تغي
' أنابات الطلبة اية *
ا في بداية
؟ نيم الاكاديمية "الطويلة " ١١ ,
م بن ناحية اخرى فان المدارس
خأث إنر: لى التي تستوعب الطلبة
قد
رادل لاحقة تعاني من تدن
ني مستوى الطالب الاكاديسي
/
اتمرارسض الشورر
| واقع صعب يض
و 2
ارابط التربية والتعليم في اجتماعاته مع الموجهي.
7 در ارضاع بياع التعليم وانتقالها من سي ' الى 5 اميت والاداريين
أبيادة داقع بد 1 سياسة دائرته والحكم العسكرى وقدف
0 5 جه 5
د ا بعس سر في استطلاع مع المعلمين حاولنا
ل
1 سمو الحلين رياتس وريه
شٍ 2 قال : “بان الاوضاع ١ 0-7
فناذبة التي تعيشها مدارس فوعساعر ل سر
الابتدادية
الضفة الحكومية ال ١00 الى طالب
وطالبة ٠ بينما لا تستوعب المدارس
الخاصة اكثر من 59 الف طالب ,
وهذه الارقام تثبت بان العب*٠
الاكبر يقع على عاتق المدارس
الحكومية “المهملة” , اذ انه من
الملاحظ بان عدد المدارس
الحكومية للمرحلة الابتدائية في
جميع الوية الضفة هو 84١ مدرسة
و ٠١ مدارس ابتدائية واعداديةء
اضافة الى وجود هه مدرسة ل
المواحل ٠ ولو اخذنا لواء رامالله
كمثال على انخفاض عدد المدارس
والغرف التدريسية فاننا بقح
وجود 166 مدرسة ابتدائية و همع
مدرسة ابتدائية واعدادية و و
مدرسة لجميع المراحل؛. الى ان
مجموع المدارس هو ١١4 مدرسةء
لاكثر من
المرحلتين الابتدائية والاعدادية:
ممايعني ازدياد الاكتظاظ
خاصة اذا تم ربط هذا العدد
بنسبة الزيادة السنوية في عدد
الطلبة الذين يدخلون الى
المدارس الابتدائية في
الصف “التمهيدى" وتجدر
الاشارة الى أن. متوسط عدد
الطلبة في هذه المدارس هو .6
طالبا في الصف الواخد ؟!
ولا يقتصر الواقع المو'لم على
هده الحال. اذ أن هناك اكثر
من ه50١١ غرفة مستاجرة في لوا'
رامالله لوحده . عدا عن ان
العديد من المدارس (وخاصة في
القرى) لا تضم اكشر من غرفة
واحدة او غرفتين ٠ يدرس فيها
1 صفوف ابتدائية ؛ ولا يشرف
على عملية التدريس اكثر
من معلمين اثنينمما يعني ان وقت
المعلم لا يتسع لاكثر من نصف”
دقيقة للطالب الواحد في كل حصة
الجامعة وتنظيم علاقتهم بادارة
الجامعة وفقا لما نص علية الدستور
وان المجلس غير مسو'ول عن
لى . نشاط سياسي داخل الجامعة .
ويذكر بان هذا مو التحذير
الثاني لإعضاء المجلس حيث جرى
اعيد ا هم اثر انتخابهم لعضوية
المجلس ٠
وورهاتت العّاث
التعص ف جاع بشم
3
أي نز المواد وخاصة مواد اللغة
د" إلائية رالعلوم والرياضيات
نف ا لامر نائج +بطبيعة الحال,
أ | أن المادة الاولى لا تتدرس آلا
(ن أهيل الطالب للصف الخامس
ود دلي والثانية تنقصها وسائل
ا 5 الساعدة مما يكون له
د[ لاكبر على مستوى
احدى إل ..,
لكل
بدت إإر
5 رياس عاءم ب
لخلا
يجداب
يط
الجوداً “كت السلطات الاسراديلية
بين أذ لحم اعضا' مجلس الطلبة
منت ], أ" جتلحم يوم الاربعا'
الب ٠8 حيث لابلهم نادب
أمهد, المسورول عن الشوا'ون
والد. .+ (أبلنهم تحدير السلطات
7
2 من القيام : باى
3 > داق الجامعة . كما
3105 القائد العام للضفة
©[ ليدم اندارا نهانيا والا
ل اللطان الاسراديلية
يم بحرمانهم من
٠ 0 07
اليا نزاء 1 1
لودا ف 7 السجلس بان نشاط
سس
التابع لمجلس اتحاد الل 7
الف طالب في"
الطليعمة
الزربسة
الف الواضم في المستوى الرؤاد يي
اثبت واقع المدارس
#إليا في ظل الاحتلال انه
بالرغم من ازدياد عدد الطلبة
الابتدائيين الا ان التوسع
العمراني في عدد هذه المدارس
لا يزيد بل على العكس فانه
يتناقص ٠ خاصة وان العديد من '
المدارس تعاني من سوء توزييع
الطلاب » و المدارس
* تستوعب اكثر من العدد المحدد
لهاء الا ان عدم تامين
المواصلات لها ء يو'دى الى
قيام امالي القرى بفتح مدارس
لجميع2 الصفوف2 الابتدائية
ل! يتجاوز عدد الفرف فيها
الخوفة الواحدة.
احدى القضايا الاخرى والتي
تنعت بالنظر هي سالة الاسؤاحات |.
التي تتم في العديد من المدارس:
ففي بعض المدارس تحتاج عملية
تركيب لوح من الزجاج لاكثر من
53 اشهرء والملاحظ هو عدم
الاهتمام بوضع الطالب في غرفة
مريحة وصحية ونظيفة ٠٠ (
المعاموحد :سه .
هل هم السببج”
ادعى ضابط التربية في
الادارة الاسرائيلية المدنية
ان .سبب تدني المستوى الاكاديمي
للطلبة. هو عدم اهتمام المعلمين
جابعة بيت لحم لأقامة مهرجان
التراث السنوى في الجامعة يوم
الجمعة ١945/١١/5١ وسيتخلل
المهرجان عروض للزى الشحبي
والاواني والادوات التراثية وعروض
للدبكات الشعبية وغيرها .
وقد وزع نادى التراث الشعبي
الدعرات الرسمية للهيئات
والمو'سسات النسائية والشبابية
والنقابية والتطوعية للمشاركة في
المهرجان ٠
كما ويستعد النادى الثقافي
لإقامة معرض الكتاب السنوى في
القريب العاجل .
ن؟ طالبا وطالبة بدون مواصلات
يشكو طلاب قرية العوجا الذين
يتابعون دراستهم الثانوية في
مدارس اريحا من عدم توفر باص
لمنقلهم من والى المدرسة , ممايسبب
لهم الكثير من التائثير صباحا
ومسا' ٠
عملية ترميج واسعةفي صفوف المعلمينٍ
وحظر عليهم العمل في وظائف
اخرى. ويرد المعلمون بان الضابط
تج بل متعمدا التدهور المعيشي
لإسرة المعلم فمتوسط
المعلمين' لا تتعدى
. قبل الانتخابات .2» طرحت كتلة اتحاد الطلبة التقدمية ومتذ البداية
32
بالعملية التربوية ٠ ومدد الضابط اردنيا . ومي اقل كثيرا من نصف
في اجتماعاته صع مدرا' المدارس حاجات الهعائلة المستورة وهذا
الالوية المختلفة بتنفيك . يواثر بالتاكيد على مستوى
الاداء قائلين "اذا كنا لا نستطيع
أن.نفي باحتياجات بيتنا فكيف
يطلب منا الابداعح في عملنا
التربوى ؟(* واشار احف مدراء
المدارس 5. الى ان اجد
اسباب تراجع العملية التربوية
يرجع الى عملية تنقل المعلم
من موقعم عمل الى آخر . ان
المعلم الواحد يعلم في مدرستين
او .اكثر بينها مسافات طويلة
وصعبة . ان هذه العملية تشعر
المعلم 'بروتينية عمله 2 وتفقده
الحماس التربوى 0
ان القضايا التي تم الاشارة
اليها مي جزء بسيط من الامور
التي تواجه الطالب» الابتداني »
ومعاناتة اليومية ٠ ممعاناة
المعلم ومد ير المدرسة 0 فكيف
سيكون العطاء اذا فقدت الارضية
. السليمة له (1٠٠١ وبطبيعة الحال
فان هذه المشاكل ٠ كالكثير من
المشاكل التي يعاني منها ابنا' '
شعبناء ستبقى وتتزايد ما دامت
حقوق شعب يطمح بالبقا' واكمال
المسيرة متجاملة (١
مرتبات
ة دينارا
لاعرة
جرد مو فقسا مرت الرئخابات
جرت,. في معهد البوليتكنيك بتاريخ (رءا/6م انتخابات مجلس
اتحاد الطلبة ٠ وقد تنافست عليها كتلتان ٠ حركة الشبيبة والجبهة
الطلابية الوطنية ء بعد انسحاب كتلة اتحاد الطلبة التقدمية
والكتلة الاسلامية. . وقد فازت في هذه الانتخابات حركة الشبيبة
وحصلت على "45م" صوتا. بينما حصلت الجبهة الطلابية الوطنية
على "17" صوتاء وبالتالي يكون عدد المقترعين "١51" طالبا
فن اصل ".97" طالب . مو مجموع اصحاب حق الانتخاب :
تصوراتها بخصوص حجم القوى ودورها والتي ثبت صحتها من خلال
عدد الاصوات التي حصلت عليها الكتلتان المتنافستان ٠ ومن خلال
عدد المقترعين في الانتخابات ٠ لقد طالبتكتلة الاتحاد ومند
البداية في ان تكون هناك وحدة وطنية على قاعدة التمثيل النسبي
الحقيقي لكل كتلة 'بعيدا عن المهاترات والمزايدات التي لا تخدم
مصالح الطلبة. ولكن وكما يقول المثل العربي * اللي فيه عاده مأ
بغيرها" ٠ فقد طرحت بعض الكتل ارقاما خيالية في تقدير حجمها.
وهناك من طالب بخمسة مقاعد كحد ادنى في مجلس الطلبة ء
واعتبره الشرط الاول والاخير لدخوله في اى وحدة وطنية ل .
أن. طرح هذا الموقف كاساس للتنسيق مع الكتل الطلابية الوطنية
افشل المبادرات المطروحة للوحدة الوطنية من قبل هذه الكتل
وجعلها تنسق فيما بينها للخروج بقائمة وحدة تحالف ثلاثي
لخوض الانتخابات ٠ ولكن هذا التنسيق فشل ايضا. بسبب الموئف
المتدنت لاحدى الكتل المطالبة مرة بستة مقاعد ومرة اخرى بخمسة
مقاعد بدون اى تقدير واقعي لحجمها.
نتيجة لمجمل هذه المواقف التي ذكرت ومن منطلق الفهم العلمي
لكتلة الاتحاد بان مجلس الطلبة ليس هدفا بل وسيلة
لخدمة مصالح الطلبة ٠2 ومن منطلق معرفتنا بموقف القاعدة
الطلابية التي رفضت مهزلة التنسيق وطالبت بضرورة وجود وحدة
طلابية وطنية ٠, وتقديرا من كتلة الاتحاد لهذا الموتفت وحرصا
عليه رفضنا مشاركة الكتل الاخرى في هذه المهزلة والسحبنا من
الاانتخابات ٠
ان موقف القاعدة الطلابية يدل على الوعي المتنامي عند الطلبة
ويو'كد على ان الرحدة الوطنية يجب ان تكون الدرع الحصين
الدى تتحطم غليه كافة المو'امرات » وتجربة افشال الامتحان
الشامل وقرار "401" غنية عن الذكر.
طالب من البوليتكنيك
3 - هو جزء من
-
الطليعة : عدد 294
- تاريخ
- ٢٠ أكتوبر ١٩٨٣
- المنشئ
- الحزب الشيوعي الفلسطيني / حزب الشعب الفلسطيني
Contribute
Position: 10633 (4 views)