الهدف : 397 (ص 14)
غرض
- عنوان
- الهدف : 397 (ص 14)
- المحتوى
-
ل
- وات
والاعلام والادب والفن والصحة والالعاب الرياضية والتربية البدنية ورعايية
الامومة والطفولة » قد احرزت جميعها ما يحق لنا ان نفخر به ٠ لقد تفيرت
حياة شعبنا الثقافية والمعنوية تغييرا كبيرا عميقا ٠ ومع ذلك فلا تزال هناك
مسائل كبرى عديدة لا بد هن خلها »© وما تزال هناك جوانب ضعف ونواقس
لا بد من علاجها ٠
وق الجنوب فان الاستعمار والاستعمار آلجديد وثلاثين عاما من الحرب قد
خلفت اثارا خطيرة في الحقول الثقافية والعلمية ٠ لقد حاول عملاء الولايات
المتحدة بأساليب شريرة عديدة ان يخلقوا « ثقافة » خاضعة مهجنة مفسده
مفرطة في الرجعية > وذلك حتى يدفعوا بعدد لا بأس به من سكان الملدن
الصغار الى « حياة سهلة » فردية مفسدة » باحثة عن المتعة ؛ متطفلة
ولكي يدمروا القيم الثقافية القومية لشعبنا وطريقة حياته الصحية ٠ لقد
عارض رفاقنا الريفيين في الجتوب بثبات ( ثقافة ) الاستعمار الجديد مذه
وحافظوا وطوروا بقوة التقاليد الوطنية القومية » وحب الشعب » والعزة وعدم
الخصوع ء كما حافظوا ونموا السمات الوطنية والديمقراطية في حضارتنا » حتى
فيتلك المناطق التي خضعت لاحتلال طويل ٠ هب شعبنا منذ التحرير وتحت
قيادة حزبنا بحماس وقام بأعمال عديدة للقضاء على اثار « ثقافة » الاستعمار
الجديد ٠ ومع ذلك فما يزال النضال من اجل استكمال ازالة هذه الاثار
والمترتبات السيئة » مهمة صعبة ٠
وتستدعي الرحلة الجديدة للثورة أن تدفع الى الامام بالثورة الايديولوجية
والثقافية وبنشاط اكثر ٠ ان اللهمة المركزية لهذه الثورة هي ان تصوغ الانسان
الجديد وان تبني ثقافة جديدة » ان تنشر وتعلم الماركسية اللينينية وفط
الحزب وسياساته وان تسود الماركسية اللينينية بشكل مطلق في كل حياة
شعبنا السياسية" والمعنوية » آن تجعل خط الحزب وسياساته تنفذ بعمق بين
الكادر وبين اعضاء الحزب وبين الجماهير » آن تناضل ضد الايديولوجيية
الرجعية والثقافية والامبريانية » والاستعمارية » وثقافة الطبقات المستفلة -
بكسر الغين بشكل عام ٠ يجب ان ننشر بشكل واسع وعميق وفي المستقبل
المباشر قرارات المؤتمر الوطني الرابع للحزب » ونثير بذلك حركة ثورية قوية
للتنافس من اجل تحقيق الخطة الخمسية 1917 1148٠ » وان ننفذ اصلاكما
تعليميا على مستوى الامة ء وان نسرع من تطوير العلم والادب والفن الى
مستوى اعلى » وان نعلم افكار الاشتراكية والشعور بالسيادة الجماعيية »
وان نعارض الايديولوجية البورجوازية ومخلفات الايديولوجية الاقطاعيية ٠
وان ننتقد ايديولوجية البورجوازية الصغيرة وآن نزيل اثر ايديولوجية الاستعمار
الجديد « وثقافقه » في الجنوب ٠
يجب ان يؤمن الحزب قيادته لكل العمل الثقافي حتى يمكن تطبييق
خط الحزب من خلال أسلوب القيادة الذي يجب أن يتكيف مع سمات كل فرع
ثقافي وذلك ليطور تماما قدراته الخلاقة في النشاطات الثقافية ٠ يجب ان يهدف
العمل الثقافي لخدمة مصالح الشعب العامل » والبلاد » والتشييد.الاشتراكي »
وان يتبنى بروح انتقائية نقدية خلاقة القيم الروحية والثقافية للامة وللحضارة
الانصانية » وان يجمع بين التشييد والتحويل » وان يمارس على نطاق واسع
النقد والنقد الذاتي ٠
وسنتحدث فيها يلي حول عدد من الهام الاساسية في الفروع الثقافية
والتعليهية ٠
لقد تشكل التعليم الاشتراكي واخذ يتطور بنشاط عبر الاعوام الست
عشرة الماضية في الشمال ويرغم ان الظروف الاقتصادية كانت لا تزال فقيرة
كما كانت البلاد وكلها في حالة حرب » ولقد ساهمت الانجازات العظيمة في حقل
التعليم » في عملية التشييد الاشتراكية وف هزيمة المعتدين الامريكيين ٠ لقد
اخرج هذا التعليم اجيالا هن الشباب مفعمين بحب بلادهم وبحب الاشتراكية »
شجعانا واذكياء في العمل وفي القتال ٠ كما درب فيلقا كبيرا من العمال المثقفين
ولقد بدأ الشعب العامل ممارسة قدرته في السيادة الجماعية في الانتاج وفي
الاقنصاد وفي الادارة الاجتماعية » ويرجع الفضل في ذلك الى مستواه التعليهي ٠
كما يرجع اليه الفضل في ان القوات المسلحة قد ملكت بسرعة العلم والتقنيات
العسكرية وحققت تقدما كبيرا في تحقيق التنظيم والتحديث ٠ وفي هركة
التنافس من اجل « دراسة جيدة وتعليم جيد » والتي شنها الرئيس هوشي
هنه عام 181١ برزت عدة مدارس نموذجية متقدمة ومعلمون وطلاب كما اثمرت
قدرا كبيرا هن الخبرة القيمة التي تجمعت في حقل التعليم ٠
وفي المناطق المحررة حديثا » وخلال عام واحد أو ها يزيد » فان سلطة الشعب
قد مسحت بشكل رئيسي التعليم الرجعي الذي اقامه عملاء الولايات المتحدة
واقامت :"اما تعليميا جديدا يشمل من مدارس التعليم العام حتى الجامعات »
كما يشمل العناصر الاولية للسمات الاشتراكية ٠ ان حركة محو الامية
وتوسيع التعليم الاؤلي هو في نمو جمضطرد ويمكن لاغلبية اطفال الشعب
امامل الذين ظلوا لفترة طويلة في غياهب الجهل » يمكنهم الان ان يذهبوا الى
المدرسة ٠ كما بدأت عملية اعادة التعليم السياسي والمهني ورعاية معلمي
النظام السابق » تعطي ثمارها الجيدة كما بدأت تتقدم عملية تدريب المعلمين
الجدد ٠
وفي الوقت الحاضر يجب لكي نخدم اكثر من اي وقت مضى عملية بنساء
نظام السيادة الجماعية الاشتراكية » والانتاج الاشتراكي الكبير » والثقافة
الجديدة » ونهط الانسان الاشتراكي الجديد » يجب ان ندفع الى الامام بالعهل
التعليمي ٠ انها مهمة ذات اهمية خاصة ان ننفذ اصلاحا تعليميا على
مستوى الامة حتى يمكن ان نجعل نظام التعليم الوظني على اتصال وثيق
بقضية الثورة الاشتراكية ٠
ان هدف الاصلاح التعليهي هو ان ندرب عمالا مدربين جددا ونسلحهم بعقل
اشتراكي » وبقيم اشتراكية ٠ وبتعليم عال » وباللمعرفة النقنية الضرورية »
2 © يجب أن نولي الثورة اهتماما كبرا بنطيم)
الفلسفة الجمالية والتربية البدنية والتدريب
العسكري ٠
© يجب أن نشجع المدارس التي تجمع بيين
الدراسة والانتاج ٠
© نشاطات الوسائل الاعلامية تلعب الدور الاكثر
| اهمية في الجبهة الثقافية والايديولوجية 7 لاغ
بسِيبم _ >
وبالمهارة المهنية » وبوعي جمالي وبصحة جيدة ٠ على هذه الاسس نقوم على
نطاق اوسع من ذي قبل بتدريب ورعاية العمال التقنيين واللديرين والعمال
العمليين والتقنيين والمهنيين » وذلك بطريقة متوازنة متناسقة لكل فرع ولكل
مستوى » وبالتالي نلبي احتياجات البلاد من اجل التطور الاقتصادي والثقاني,
يجب ان يساعد الاصلاح التعليمي في ان يتمسك جهازنا التعليمي بحسم
اكبر بمبدأ ان الدراسة يجب ان تمضي جنبا الى جنب مع الممارسة والتعليم مع
العمل المنتح ٠ والمدارس مرتبطة بالمجتمع ٠ يجب ان نرقع نوعية مكتسوق
التعليم في كل الوجؤه » يجب تحديث مواد العلوم والتكنولوجيا » وتوسيع
اللعرفة بالادارة الاقتصادية وتشجيع تعليم الماركسية اللينينية وخط الحزب
وسياساته والقيم الثورية ٠ يجب ان نعتني بالهارة الانتاجية في العمل وبقدرة
البحث العلمي والتقني ٠ يجب آن نولي اهتماما كبيرا بتعليم الفلسفة
الجمالية والتربية البدنية والتدريب العسكري ٠ ولكي يمكن ان نبدأً تطبيق
الاصلاح التعليمي ونضمن استهراره يجب آن نحل بشكل مرض المسالة
المتعلقة بالنظام التربوي والارتقاء بالتدريب والتئمية والاستخدام الصمحيح
للمعلمين ومديري التعليم وبكتابة المراجع وبتشييد اللدارس وبتصحيح الادارة
هن الوزارة حتى المدارس ٠0١ الخ ,
يجب ان يحسن الاصلاح التعليمي كل الجهاز الوطني للتعليم بها في ذلك
:
م يستحق ادبنا وفننا بما حققه في حربي المقاومة )
العظيمتي: لامتنا » أن يكون في متقدمة الثقانات
والفنون المعادية للامبريالية في عصرنا ٠
© يجب ان نطور التقاليد القومية الجميلة »
والتقاليد ألثورية لشعبنا ٠
© على الفنانين والكتاب الاشتراكيين ان يعبروا
النضال من احل استكمال انتصار الاشتراكية ٠
عن ل من اجل ل انتصار الاشتر 9
مختلف انواع المدارس ومختلف اشكال الدراسة فيما يخص العلاقة المتناسبة
فيما بينها وان يخلق الفرص الصحيحة لكل انسان لكي يدرس ٠
ويشكل التعليم العام الاساس الثقافي لاي بلد ومصدر قوة اية امة في
المستقبل ٠ فهو يحتل موقعا في العمل الاؤلي القاعدي وذو اهمية كبيرة لكل
جوانب تطور فيتنام الاشتراكية ٠ يجب ان نمحو وبسرعة الامية في اللمناضق
المحررة حديثا » وفي الجبال ومناطق الاقليات العرقية وان نضمن ان كل
الشبيبة والاطفال سيتلقون تعليما اوليا اساسيا كاملا وان نصل تدريجيا الى
التعليم العام الثانوي »: وان يكون لهم فرص متساوية لدراستهم ولتطوير
مواهبهم ٠ يجب ان نرتقي بتعليم العمال في الوقت الاضافي وان نضع برامج
تعليمية مناسبة ونظم دراسية ملائمة لكل فئد من الطلاب » وان نجمع بين
تدريس الثقافة العامة وبين اللمعرفة التقنية والادارية » وان نشجع اضافة
اللدارس التي تجمع ببن الدراسة والانتاج؛ يجب ان نركز بشكل خاص علىالتعليم
الاضافي لكوادر الجنوب وشبابه الذين مارسوا النضال الثوري ©
وللكؤادر والشباب في مناطق المرتفعات ومناطق الاقليات العرقية ء باعتبار 'ن
ذلك اسلوب هام لتدريب عمال ثوريين واعين ٠
يجب آن نطور بطريقة مخططة شبكة مدارس الاطفال وان نستقبل
تدريجيا كل الاطفال ي سن الدراسة وآن نسعى لرفع نوعية تعليم الاطفال وان
تعدهم جيدا بلدارس التعليم العام ٠,
ان مهمة نظام التعليم المهني الثانوي والعالي هي تدريب وتنمية فيالق
المثقفين الاشتراكيين » والعمال العلميين » والتقنيين » واللمهنيين »2 واللمديرين
على تلبية خطط التطوير الثقافي والاقتصادي للبلاد » ولكي نسلحهم بالقدرات
السياسة والامكانات المهنية » ونساعدهم على حل المشاكل العلمية والتقنية
ومشاكل ادارة الاقتصاد » وادارة الدولة النابعة مع واقع بلادنا ٠
يجب ان نعيد تنظيم جهاز الجامعات وان نتوسع فيه تدريجيا ونحكسنه
كذلك نفعل مع المدارس العالية والثانوية في كل البليد ٠ يجب ان نبني
بنشاط نظام التدريب والتنمية اثناء العمل وذلك على مختلف اشكال الدراسة
حتى يمكن للشعب العامل ان يدرس طول حياته وان يحسن قدراته المهنية وان
يؤسع معارفه ٠ يجب ان ندمج بمهارة التعليم والدراسة مع العمل الانتابي
ومع 'لبحث العلمي والتقني » ومع اجراء التجارب ٠
ان مهمة المدارس المهنية هي تدريب وتشكيل فيلق كبير من الععمال
التقنيبن والايدي العاملة التي تنسجم مع كل فرع والمسلحة بقيم سياسية
جيدة » ومهارة مهنية عالية وصحة جيدة ٠ يجب ان نضمن التطور الكبيسسر
للمدارس المهنية سواء بشكل مركزي او في المناطق المحلية ٠ يجب ان نضصع
فورا خطة طويلة الامد من اجل تدريب العمال وان نرفع بنشاط من نوعية
التدريب » وان نتوسع في تدريب ورعاية المعلمين اللهنيين وأن نشجع بنساء
القاعدة المادية والتقنية الضرورية للمدارس المهنية وآن نستخدم استخداما
مناسبا المعدات الموجودة في القواعد الانتاجية لتدريب العمال ٠
ولكي يمكن تحقيق مثل هذه المهام يجب أن تستمر الفروع التعليميية
العامة والعالية واللمهنية في تقوية حركة التنافس من اجل « تعليم جيد ودراسة
جيدة » متبعة النماذج التي تقدمها المدارس النموذجية اللتقدمة والمعلمون
والطلاب النموذجيون ٠ يجب ان يكافح كل فرع من اجل أن يكون له مدارس
نموذجية متقدمة ومعلمون وطلاب نموذجيين في اعداد متزايدة باستمرار » يجب
ان يستنهض وينظم المعلمين والطلاب وموظفي الخدمات لكي يكونوا' السادة
الجماعيين الواعين للعمل التعليمي في وحدتهم العينة : وان نفخلق
الظروف من اجل تنظيم الجماهير في كل وحدة للمشاركة الفعلية ني ادارة
المدرسة ,
ان نشاطات الصحافة ووكالات الانباء وخدمات النشر والاعلام والراديو
والتلفزيون والسينما والتصوير » تلعب الدور الاكثر اهمية في الجبهة الثقافية
والايديولوجية ٠
يجب على الفروع السابقة الذكر ان تساهم باستورار في القاء الضوء على
وجهات نظر الحزب المتعلقة بالاحداث الهامة في الحياة السياسية والاقتصادية
والثقافية في الداخل والخارج وذلك مع الالتزام بخط الحزب وسياساته والمحافظة
على الصلة الوثيقة بواقع النضال الثوري ٠ كما يجب ان تساهم في رفع الوعي
الاشتراكي والحماس للعمل بين الجماهير وان توجه الرأي العام بشكل صحيح ٠
وفي الوقت المناسب دائها ان الرأي العام يجب ان يكون حساسا ٠ وان تزود »
ستربور مسبج رج ربرب اوور رووو ص تت ام 10
60
60 - هو جزء من
-
الهدف : 397
- تاريخ
- ٢٩ يوليو ١٩٧٨
- المنشئ
- الجبهة الشعبية لتحرير فلسطين
Contribute
Position: 39426 (2 views)