الهدف : 350 (ص 28)
غرض
- عنوان
- الهدف : 350 (ص 28)
- المحتوى
-
يوم 75 كانون المثاني 99[/1 ع
أصدرت سكر تيرةا لدولة للجامعات
الفرنسية السسسييدة « أليسس
سونيي » قانونا جديدا لاصلاح
الجامعي ٠ ويسمح القانون
توجيه الطلاب نحو الاختصاصات
التي يحتاجها اقتصاد البااد
الرأسمالي ٠
ويجيء هذا القانسؤن في «عررا» الأرمفيسة
الاقتصادية التي تعصف بفردسا كميرها دن
'البلدان الرأسمالية الاخرى والتي على الرغم صن
فتاوي أرباب الخبراء الاقتصاديين تزداد تفاقما
يوها عن يوم . وتأتي البطالة كاحدى تعبيراتها
التي تهدد دوميا كل اسان في خبزه اليومي ٠
فالانسان يسام ولا يدري ماذا سيحل به غدا 1 لكنه
يدرك انه سيفقد شيدًا ما : وبالتالي فانه
يوميا بانتظار المجهول ٠ ولعل اكثر فئات اللجتمع
. انتصارا اذلك هم الشباب . ففد بلقت نسسبة
الطرحلة الثانية من التعلي »م 0
للرأأسهاليين بالاشراف عا
001000
بطالة الشباب ( أي الذين تقل أعمارهم عن 0م
عاما ) 20/ من مجموع العاطلين عن العمل ,٠
لهدا وني معرض تبريرها لصدور القانون : قالت
سكرتيرة الدولد : « ان قانون الاصلاح يأتي في
سياق حكافحة البطالة لدى الشبيبة اللمثقفة » .
ذلك 'ن ١,لا ألف طالب جامعي في فرنسا ( مقابل
9 الها فى الانيا و 0860؟ الفا فى بريطانيا )
ايعرذون قل غير هم أن /١ ألف فقط لس سس هم
على الشهادة الجامعية وان نصف
هؤلاء 200 ألف ) فقط أيضا سيتوظفون. فسى
التعايم او البحث او الادارة العموميك : أمسا
البافى : فا مصير مجهول دماها !
اذا كانت السلطات الفرنسية بقانونها الجديد
تريد نطمين الشباب على مستقبلهم بتوجيوهم
نحو دراسة اطهن وبالتالي تحويلهم الى عمال
أجراء بعد تفرجهم : فان ذلك سوف لن يكون
الحل الشافي للشاكلها المستعصية على الكل :
فالعمال أمفشهم اليوم لا يجدون العمل وتحركانهم
المطلبيبة في تصاعد مستمر. ٠ اذن فان القاء جيشن
عرمرم اخر صن العمال المثقفين الى .سوق العمل
سيخلق للرأسمالية مزيدا المشاكل ( وخاصة
النوعبة منها )
قلنا ان قانون الاصلاح الجامعي الجديد جاء
لتطمين الشباب ٠ وباللقابل فان الرئيس جيسكار
ديسئان أصدر جملة قرارات اخرى لتطمين العمالء
فقد نصت تلك القرارات على اصلاح تظسسسام
الضراكب بما يخفف العبء على كاهل الفئات
الشعبية كما نصنبٍ على مشاركة العمال في تسيير
الصارع واللؤسسات الاقتصادية ٠ ولا تعدو هذه
المشاركة عن كونها استغلال الابداعات العمالية
في تسهير الطؤسسات على أحدان وهجه > نالسرا
لان العمال هم الذين يعرفون كيفية الانتاج
باعتبارهم اللنتمس الساشرين + لذا فان هذا
التسدبير ما هو بالبهاية الا تسيير العمسسال
لاغترابهم الذاتي ٠ وهذا ما أدركه العمال برفضهم
لقرارات جيسكار ديّستان : رغم رفض الكثير من
أرباب العمل لتلك القرارات لانهم اعتبروهيسا
0 يسارية زيادة عن اللزوم » !
١ دخل الكثير من أماكن العمل في الاضرابات
احتجاي على قرارات ديستان اضافه للمطالب
الاقتصادية الللحة ء حيث أعش العمال انهم لن
يتوقفو' عن ذلك حتى أول أيار الذي قرره العمال
والنقابات :
مظاهر النضال ضد السلطة وأرباب العمل ٠
اللظاهرات والاضرابات تجتاح فرنسا
وفي انتظار أيار « الاستكناكي » أيضا + ومنذ
أكثر دن شهرين . لنادق الطلاب: ومخدل سف
تنظيماتهم النقابية في جميع الاحياء الجامعية
والعاجد والكليات الى جمعيات عمومية مفتوكة
طناقشة قانون « اصلاح امرحلد الثانية من التعليم
الجامعي » ٠ وسبرعان ما بدأت لجان الاصرابات
ولجان اللظاهرات ولحان التعبئة اللنتكحية مسن
القاعدة /مباشرة في التشكل : من كلية الى كلية :
ومن جامفمة الى أخرى حتى شملت ال ]لا جامعة
الموجودة في/فرنسا ٠ وعبر الطلاب عن رفصبهم
القاطع للقانونٌ الجديد باعلان الاضرابات اللشدوحة
في الحامعات واحيائها وتنظيم اللظاهرات . من
باريس : ليون . مرسيليا » بوردو : نحرودوبل ٠٠١
وباختصار في طول البلاد وعرضها واضطر الطلاب
في كل تظاهراتهم تقريبا الى استعمال وسائتل
العنف مقابل العذف الهمجي الدي واجهتهم ينه
١ أجهزة ذمع السلطة : متسلمين بكوكتيسلات
اللولوتوف والعصي الحديديه والحجارة ٠١ الخ
وكانت اللظاهرات تجمع عشرات الالوف هن
الطلبة ولا تنفرق الا اثر وقوع اللعارك الدامية مع
الضشرطة وسقوط عشرات » وفي احيان اخر ى: مئات
الجرضى من الطرفين ( 65 جريها من رجال الشرطة
في مظاهرة 1( اذار في باريس وحدها ) اضافة
لعشرات الطلاب الذين تمتقلهم السلطة اثنساء
كل مظاهرة ٠ بيذمما كاندت تششل جميع مظ اه سر
« أول أيار استثنائي » قصد تصعيد.
الحياة في مدن بأكملها : فحركة اللرور تتوفسف
والحلات تغلق ابوابها خوفا من عنف الطسلاب
او ضراوة الاشتباكات مع الشرطة ٠ وحسنا فعل
الطلاب ٠ حينها لا ينسون في كل مرة مهاجمة
عدد ممن الطاملات التجارية الكبرى انتقاما مسن
الرأسماليين ٠ وفي احدى تظاهراتهم > لم ينس
الطلاب ان يكوذوا أمميبن > عندما اضرهوا البار
عن تضامنهم مع عمال اسبانيا في نصالهم ضد
سلطة خوان كارلوس الفاشية ٠
مئات الجرحصى ٠,١ والطلبة مستمرون
مع تقعنت السلطات الفرنسيد ورفصها الرجوع
عن « قانون الاصلاح » راهنت سكرتيرة الدولة
للجامعات على عطله الربميم :. حيث اعتفدت أن
حركة الطلاب الاحنجاجية ستتوقى مع بدايية
العطلة في هين ستتكفل !#منداناب المي تلسسي
اندهقاء العطلة بمدع الطليه كنى عن التفكسير ُّ
استئناف كحركتهم ٠ الا أن مراهند السكرثتيرة ب
لسوء حظها كانت كاسيرة ٠ فبالاضافد الى ان
الطلاب في بعفضن الجامعات ضد رقصوا كن سس
مغادرءنها وعسكروا فيها معلس اخبلالها ( جامعه
اميان مثلا ) ء كان الحركة بانتهاءع العطلد عادت ,
أكثر شدة وعدقفا ومرعية في بقسن الوهبت السلطة |
الدورجوازية باحتمالات قدوم أيام عجاف فد تكون
أكثر رعبا. من يومياتف أيار 18 العارمة ٠ ولعل
أقوى مظاهر الحركة بعد العطنه هي مظاهراب
١ نيسان التي عمت كل ادن الخرتنسسسيه وسقط,
اثناءها مثئات الجرحكى من الطلاب والشرزطسسة
أثر الاشتباكات العنيفة التي دارت من كي الى
حي ومن شارع الى شارع ٠ وقد اعيين طسلات
رفضه نقانون الاصلاح :ابل أن بعضن
قد صرحوا بأنهم سيمددون النشية .الجامعيسسسة
حتى يتمكن الطلاب من مواصلة -نضالهم 2
الغاء القانون » وجاء ذلك كرذ على الدمديد الذ
اطلقته سكرتيرة الدولة | للجامعات .كين قالاد
انها ستكون مضطيرة : في حالسهة استمسار
الاضطرانات : الى الفاء الامنحانات' وبالتا ؛:.
ألفاء السنة الجامعية 30 لفنند على حسما
الطسلاب ١ ٠
أمام. عنف السلطة الذي الم يسبق نه منيال
عبرت بعض النقابات العمالية اليسارية سر
تأييدها المطلق لحركة الطلاب حتىتحقيق مطالبهم:
وخاصة الكونفدرالية الفرنسية الديمقراطية
( ثاني النقابات الفرنسية ) التي هددت السلطة,
على لسان رئيسها الشيد ادمؤن مَبر ٠ ورغسسم
مسائدتها عن طريق “مهرجانات التضامن القسي
- هو جزء من
-
الهدف : 350
- تاريخ
- ٨ مايو ١٩٧٦
- المنشئ
- الجبهة الشعبية لتحرير فلسطين
Contribute
Position: 36091 (2 views)