شؤون فلسطينية : عدد 24 (ص 210)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 24 (ص 210)
- المحتوى
-
ااتقرير الثالث
دور الجامعات والمعاهد العليا في اسرائيل في البحث العلمي والتكنواوجي
بكر مصباح تنيرة
العلم هو السلاح الذي يستطيع به الانسسان أن
يتحكم ني الطبيعحة © وب تغل ثروائها لتحتقيق
أفراضسه على الوجه الامثسل . وبالعلم يتمكسن
الانسان من التغلب على تحديات: الحياة ٠ وقد
ادركت الصمهيوئية العالمبة هذه الحقيقة » واتخذث
منها اساسا من أسسس اقابمة دولتها اسرائيل ٠
ثم تابعت اسرائيل بعد ثيامها السير على ثنسن
المنهج ني المجللات المخذتلفنة . ولا شك انها
استطاعت بما توفر لها من امكاناك لم تتثوفسر
لثيلاتها .من الذول: الصغيرة ان 'تحتق. تقدما فلبيا
وتكنولوجيا جديرا بالدراسة والبحث خاصة من
قبل العرب الذين بتعرض.ون لاخطاره على حتوقهم
ومصيرهم ومسستتبلهم ٠
وان الدعوة لبحث التقدم العلمي والتكنولوجي في
اسرائيل بادرة طيبة في حد ذاتها »؛ ولكنها تحتاج
منذ الان' الى عناية وتنظيم وتخطيط ينترض المنابعة
الدائية لما تقوم به المإؤس.سات العلمية في اسبرائيل
من نقخاط © وما ثقدمه من ابحاث في فروع العلم
المختلفة ») واوجه تطبيق ما تتودل البه من
اكتثسانات واختراعات جديدة ٠
وقد بين حايدم وايزمان العسالم الكيميائي واول
رئيس اذولة لاسرائيل © اهمية البحث العلبسي
ودوره في التغلب على التحدياث التي ستواجه
اسرائيل » وحث على مضاهنة الجهد وخاصة في
مجال الثتمليم العالي لاعداد الباحثين والخبراء
في مختلف المجالاث © كيا طالب بأن تقوم اسرائيل
في المستقبل بدور قيادي في منطقة الشيرق الاوسط
بما تحققه من تفوق علمي وتكلولوجي(!ا). وقد
أكد ذلك دافيد بن جوربون رئيس وزراء اسرائيل
الاسبق في مقدمة الكتاب السذوي لحكومة اسرائيل
لمام (اهةا 1605| ) غثال : « العلم سلطان
البشير على قوى الطبيمة وبوف نستمين به دائها
لائنا لن تنجح في
العلم لتحقيقها » .
وتقوم الجامعات والمماهد العليا في اسرائيل بدور
فمال في تحقيق التقدم العلمسي والتكنولوجي ٠
فى مشسروعناتنا' آذا' لم..نسبكر
5
وقد اوخم ذلك شسمعون ببريس وزير المواصلات
والانصسالات الأسرائيلياحاليافقال. 5 9 “عسلن
اسرائيل ان تبذل جبدا تربويا وفكريا ضخيا في
اعداد الجيل الجديد . فقد قراث في أحدى نشرات
وزارة التربية والثثافة اننا نأتي في الدرجة
الخامسة في المالم من حبث نسسبة عدد الطلبسة
الجامعيين بين المواطنين © فبين كل مائة الفا
مواطن لديئا 6٠ طالبا جامعبا » وان هذا الانجاز
يبدو باهرا ؛ الا ان هناك قطاعات تعتبر فيها
هذه النسبة فير كافية » فاذا اردنا ان ننتج طائرة
او صاروخًا فان هذه النسسبة لا تتسجم مع اوضباع
اسرائيل ٠ ان تعتيدات السبلاح لا تتوقف على
حجم البلد بل ان كل ما في الامر هو نوعية الانجاز
والتنفيذ . ولذلك فنحن بحاجة الى ضمان التعليم
العالي لعدد اكبر.من المواطئين والى تدريب مهئئ
أكثر ضسمن الجهد التربوي العام ٠ ان خريجي
الجامعات والمماهد الاسرائيلية والمؤسسسات التي
يعملون بها يجب ان يحافظوا على البقاء في .وقف
الرواد والمستكششفين ©» وأعني بهذا ان عليهم ان
لا يكونوا محافظين في استخدام وسائل التجهيز
والتقئية » بل عليهم ان يظظهروا اقمسسى حدود
النضول العلمي الى درجة المغامرة والمجازنة في
استغلالهم اخر المستكش.فات في الشكل والطريتة
النوعية والمواد )(1). وهكذا يتضح الطمبسوح
العلمي الذي يتطلع اليه شمعون ببريس © ويدهو
الجامعات والمعاهد العليا الى الاخذ به .
ومن اهم الاهبال التي تقوم بها الجامعات والمعاهن
العليا: في اسرائيل ١ ١ .ب تزويه :سراق الدولة بنا
تحتاج اليه من متخصمصصسين في ميادين الميسل
المختلفة . ؟ س اعداد الباحثين والخبراء والعلماء
في «ختلف التخممسات الملبية . 7 ب القيسسام
بالابحاث والتجارب في مختلف فروع العلم ٠ ؛
جذب العلماء اليهود من مختلف ائحاء العالم
والاستفادة من علمهم وخبراتهم » وذلك بتهيئية
الظروف العلمية التي تناب تخصصاتهم ©
وتحقيق طموحهم العلمي .
وني هذا البحث الموجز © الذي لا يعدو ان يكون - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 24
- تاريخ
- أغسطس ١٩٧٣
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 39354 (2 views)