شؤون فلسطينية : عدد 74-75 (ص 143)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 74-75 (ص 143)
- المحتوى
-
١
الشرط الثالث : لا يقتصر ترسيخ القناعات الاساسي لدى الطفل على نمط تجاربه
ومسلكه هو ورقاقه ٠ بل يتاثر ايضا بالمسلك العام ( العائلة والمسؤولين والمجتمع ككل )
اي ان المسلك الوطني الثوري يعزز من قناعات الطفل وقيمه ومسلكه ٠ فالتربية الشبيبية
تتلازم مع المد الثوري العام . اي مع التعديل في مسلك الافراد وما ينتج عنها من بطولات
وانجازات جماعية وفردية ٠ تقدم له نماذج حية يتمثلها ٠
يشكل تطبيق هذه الشروط , عملية تصاعدية في تنشئة الجيل الجديد ٠ يساعد المناخ
الثوري على وضع اسس سليمة لنشاط شبيبي جيد ٠ والتقيد مع مستلزمات الشرط الاول
والثاني يحقق قفزة نوعية في تنشئة الجيل الصاعد ٠ فيقدم النشاط الشبيبي افواجسا
جديدة من العناصر والكوادر ٠ تطور جميعها المناخ الثوري » وترتقي بالتعبئة الجماهيرية
المولدة لمديد من الامكانيات المادية والبشرية . تدعم النشاط الشبيبي ٠
ب بناء قدراتث الفرد الذهنية والددوية
لا تنفصل عملية الاعتماد على النواحي العاطفية والعقلية للطفل لترسيخ القناعات
الاساسية . عن عملية تنمية قدراته الذهنية واليدوية ٠ فعملية الاقتناع بالمبادىء الثورية
هي عملية اكتشاف واشتيار فردية وجماعية ٠ ومع تنمية قدراته المختلفة تزداد كفاءة
الطفل في الاكتشاف والاختبار ٠
تشمل القدرات الذهنية المطلوبة ٠ المنهجية في التفكير والمعرفة والتذوق ٠ فترسيسسخ
منهجية التفكير اساسية » كونها تشمل القدرة على التحليل والتفكير الشمولي والنقدي
مما يؤهله للتقييم والتعبير الواضح والتخطيط وتنظيم التنفيذ ٠٠ وتتعمق هذه المنهجية مع
المعرفة النظرية والعملية ٠ اما. تنمية القدرة على التذوق لدى الجيل الجديد ٠ فتهدف الى
جعله يتحجسس الأثورات الشعبية » ويتذوق الابداع الفني الانساني القديم والجديد ٠
ويستجيب لابداع رفاقه ويبادر ذاتيا للمساهمة في الابداع الفني والادبي
فالتذوق الجمالي يحرك احساس الفرد ويزيد من علاقته بشعبه ورفاقه ويعمق لديه معنى
التحرر الوطني والاجتماعي اي معنى بناء مجتمع جديد متحرر من الاستغلال والفقر ٠
مجتمع العمل والطموح الفردي والجماعي والرفاهية ٠
وتشمل القدرات اليدوية المطلوبة . المهارات التقنية والعملية في استعمال الادوات
المختلفة 2. والتحلي بمزايا معينة تلازم العمل اليدوي من دقة في العمل ومثابرة ٠ ونهيىء
المهارات التقنية الفرد لمعالجة بعض الاحتياجات التقنية والحرفية مثل اصلاح او تجهيز
بعض الاشياء من كهربائية اى ميكانيكية او نجارة وحدادة . وعلى اكتساب هوايات
خاصة في بعض الحقول التقنية والحرفية ٠ وتشمل المهارات العملية ايضا معرفة البيئة
الطييمية والاستفادة منها ٠
ج - تنظيم تربية عملية للفرد تحقق الاساسين السابقين وذلك من خلال الممارسة والعمل
فالتنظيم الشبيبي هو في جوهره ممارسة لانه صورة عن التنظيم السياسي ٠ والمنظمات
الشبيبية . تخضع لنفس الاسس التنظيمية : الديموقراطية المركزية والتنظيم الهرمي ,
وتحديد 1هداف مرحلية والتخطيط لها وتنفيذها ٠ وتتحقق التربية في هذا النطاق من خلال
النشاط والمسؤولية ٠ ويهدف التوجيه فقط الى تقديم المشورة في كل من تحديد الاهداف - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 74-75
- تاريخ
- يناير ١٩٧٨
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 39437 (2 views)