شؤون فلسطينية : عدد 74-75 (ص 156)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 74-75 (ص 156)
- المحتوى
-
١6م
المحلية ٠ فمن خلال هذا النشاط يتحقق تآلف الجيل الجديد من العلم والتكنولوجيه
ويشعر بقدرته على فهمها والاستفادة منهما للمصلحة الخاصة والعامة ٠ ويزداد هذا
التالف مع ترسيخ هوايات علمية ويدوية تجعل الشباب يتجاوز مرحلة التقليد ليصل الى
مرحلة التجديد ( الاختبار والاكتشاف ) ٠ وتسهل عملية التآلف مع توضيح مبداة تطور
الاكتشافات ٠ فيدرك ان الاكتشافات ليست عملية خارقة للطبيعة . بل هى عملية نمو
وتطوير ٠ ولفهم عملية الانتاج يجري تنظيم مشاريع عمل جماعية تبرز أهمية التخصصات
المختلفة , وفائدة التنسيق فيما بينها لانجاز هذه المشاريع . كما يستفاد من الزيارات
لواقع الانتاج المختلفة للاطلاع على نوع التخصصات المختلفة ٠
ويطلب من النشاط الشبيبي المساهمة الفعالة في توجيه الفرد مهنيا عند بلوغه اخر.
المرحلة الاعدادية او المتوسطة ٠ فيجري مساعدته على اكتشاف رغبته المهنية ٠ ويأتي
هذا الاكتشاف كما ذكر سايقا من العوامل الثلاث التالية :
حب العمل والعمال ٠
ل معرفة المهن المختلفة واهميتها الاقتصادية والمستقيلية ٠
بروز قدرات لدى الفرد يسعى الى تثبيتها من خلال هواية مستمرة تشده الى اختيار
ءءء د .
الرغبات المهنية للجيل الجديد ٠ فما يزال عدد معاهد التأهيل المهني قليلة . كما لا تتو
اقنية أخرى لتأهيل مهني حديث ٠ مع العلم ان نمط التاهيل المهني السائد في الدول العربية
يتناقض واهداف التنمية الاجتماعية الاقتصادية وللاسباب التالية :
نظري ولا ينطلق من الظروف المحلية ٠
ينغلق على مادة التخصص » ولا يساعد على تنمية القدرات العلمية والعمليية
للطالب » اي لا يساعده على التطور العلمي بعد التخرج
اسلوب خاطىء لانه يتطلب امكانيات مادية كبيرة » غير متوفرة لمعظم الدول العربية ,
وعلى الاخص للثورة الفلسطينية ٠
وفي هذا الاطار يستطيع التنظيم الشبيبي ان يتولى دورا مهما في الاعداد المهني ,
مرتكزا على الاتجاه التربوي الحديث الداعي الى ارفاق التعليم الاكاديمي بنشاط يدوي
تكنولوجي يوجه .التلامذة ويمنحهم قدرة على العمل بعد الانتهاء من الدراسة الثانوية ٠
وذيو فت فلسقفة التربية للشعب العربي الفلسطيني بهذا الاتجاة : »م ادخال مواد فثذية
اى مهنية اى تكنولوجية ذات محتوى اكاديمي وعملي يفوق مثيلاتها في المدارس الصناعية
مما ينوع مؤهلات المتخرجين ويجعلها اكثر تجاوبا مع متطليات الحياة المعاصرة » ٠
لكي تقوم المدرسة العربية عامة والفلسطينية خاصة بهذه المهمسة يفترض تطويسسر
مناهجها ٠ مما يحتم تحديد استراتيجية واضحة ٠ وياتي هذا الطرح الان سابقا لاوامه:
لاشتراطه وجود تيار تربوي واسع مدعم بتاييد القوى السياسية والجماهيرية ٠
ويقوم التنظيم الشبيبي بمهمته في حقل التوجيه المهني والعلمي من خلال النشاطسات
الخمسة التالية : - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 74-75
- تاريخ
- يناير ١٩٧٨
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 39437 (2 views)