شؤون فلسطينية : عدد 55 (ص 164)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 55 (ص 164)
- المحتوى
-
تذدل
من الأميين » (5؟) . ونحن نقول أنه ب يستحيل بناء مجتمع عربي عصري متقدم »
يسستطيع أن يواحه التحدي الاسرائيلي والامبريالي م( يقير مجتمع متعلم .
وف الصين الشعبية » كانت نسبة الامية عقشية انتصار الثورة عام 1565 ) أكثر
من 86 بالمائة ) كما كان أكثر من .4 بالمائة من الاولاد في عمر الدراسة خارج المدارس
أيضا . وبلعٌ معدل متوسط سسئوات التعليم للفرد الواحد سسئتين فتط . ولكن يفضل
سنوات التعليم الى درلا سنوات في عنام 1188 والى دره سنوات في عششية الثورة
الثقافية عام 33 * والى حوالي هرا سمئوات في عام ١99/5 . ولا تزال الحكومة
الصينية عازمة على رفع هذا المستوى (؟*) .
هذا وقد حذت كوبا حذو الاتحاد السوفياتي والسين في القضاء على الامية فى فترة
وجيزة جدا 1 : - ب
وهي : فرنسا ؛ المملكة المتحدة » الاتحاد السوفياتي » المانيا الشرقية » فئلتدا )
رومانيا ؛ الدائمرك » اليابان وأوستراليا . هذا يعنى أن هذه الدول قد قضت على
الآمية ..! بالمائة (ه) .
تعميم التعليم الالزامي للجميع
ومن أهم الخطوات »© للقضاء على الآمية ولرفضع مستوى الافراد وللنهووض
بالمجتمع » هي تعميم التعليم الابتدائي أولا » ثم التعليم المتوسط » فالتعليم الثانوي .
هذا ما قامت به الدول الراقية والمتقدمة والقوية في العالم » حيث تطبق قوانين حازمة
للتعليم الالزامي نكافة المواطنين . غفي الولايات المتحدة ؛ تمتد فترة التعليم الالزامي
من 5 الى 1١8 سمنة »© وني الاتحاد السوفياتي من لا الى 15 سنة »© وفي بريطانيا من
ه الى ١5 سسنة » وفي سويسرا من / الى ١5 سنة 4 وفي المائيا الاتحادية من 5 الى
١6 سنة »2 وفي المانيا الديمقراطية من / الى /ا١ سسنة » وفي كندا من 5 الى 15 سنة ؛
وفي السويد من 7 الى +1 سنة من العمر » وفي اسرائيل من ه ألى10 سنة .
هذا ولقد حدد مؤتمر طرابلس ؛ ليبيا » لوزراء التربية العرب في عام 1155 ؛ في
رار » دعا فيه الى تجقيق التعليم الالزامي الابتدائي ؛ قبل عام 158٠. © كماأصر
مؤتمر مراكثس ؛ في القرار الاول » على الابقاء على هدف تحقيق الالزام في التعليم
الابتدائي سسنة ١م15 ؛ والسعي الجاد الى تحقيقه مع تكييف هذا التعليم ليكون بمحتواه
وأهدافه 4 تعليما شعبيا نافعا (8؟) . بيد أن الدلائل تشسير الى ان هذا الهدف لن يتحتق
في الوقت المحدد له .
1 تعليم وظيفي للكبار
لا يمكن لآية دولة عربية أن تشتهد نموا اقتصاديا سريعا ؛ اذا بقي مستوى التعليم
في الطاقة العاملة والتأهيل. منخفضا »؛ اللهم الا اذا استخدمت أيد عاملة أجنبية ماهرة
ومدرية . ومن المعلوم ان النمو الاتتصادي يمكن أن يتحقق بزيادة انتاجية العمالة الى
أتصى درجة ممكنة . وهذا يتطلب بالطيع العمل على احداث تغيير جذري في التكوين
التعليمي والثقاني لليد العاملة في البلاد ؛ ولا ريب في أن الحاجة تدعو بشكل مذح الى
تعليم العاملين في الاقتصاد أو أعادة تثقيفهم وتدريبهم © ليكونوا أكثر عملا وانتاجا »
00 - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 55
- تاريخ
- مارس ١٩٧٦
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 36098 (2 views)