شؤون فلسطينية : عدد 56 (ص 86)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 56 (ص 86)
- المحتوى
-
في البلدان النامية » في اواخر عام 1959 ٠ وقد
نشرت الدراسسبات في كتاب طبع باللغسة
الانكليزية ٠
ب انشاء مؤسسات للتعليم الفني وااتقني
العاني : بدأ بعض الاقطار العربية ينشىء
مؤسسات التعليم القني والتقني العالي» بشكل
يتجاوز الجامعة التقليدية ٠ قهناك معاهد فنية
عليا في الزراعة » الصناعة » وتدريب المعلمين
وغير ذلك من التدريب » وذلك خارج نطصاق
الجامعة التقليدي ٠ ففي مصر مثلا » نجد ع
بالاضافة اللمى مختلف الجامعات © عددا كبيرا
من المعاهد الفنية العليا » كاللعاهد الصصناعية
والمعاهد الزراعية او العاهد التجارية ومعاهد
الاقتصاد المنزلي» ومعاهد الخدمات الاجتماعية»
الخ ٠١ كما نجد معاهد مماثثة في بقية الاقطار
العربية (7) ٠
ب - توسع في الكليات العلمية : في اواقل
الخمسينات » لم يكن في اللمجامعة الاميركية
في بيروت مكلذ » سوى كليتين : واحدة للاداب
والعلوم والاخرى للطب ٠ وبعد ذلك بقليل »
اضيفت كلية العلوم الزراعية وكلية الهندسة.
وهذا الوضع يطبق ايضا على بقية الجامعات
في الاقطار العربية ه حيث يجري المزيد من
انشاء كليات للعلوم ٠ وف اواكل عام ملزوز
تحوات كلية الهندسة في جامعة بغداد الى
جامعة للتكنولوجيا (14) ٠
د انشاء وزارات وهمجائلسن واتحادات
ومنظمات علمية : ومن مظاهر الاهتمام في
العلوم » تأليف وزارات خاصمة بالعلم
والتكنولوجيا ( العلوم الصناعية ) او بالبحث
العلمي » ومجالس علمية للاشراف على تشجيع
البحوث العلمية وتنسيقها وتخصيص مبالغ
مالية هتزايدة من خطط التنمية الاقتصادية
للاتماء العلمي ٠ وعلى الصعيد العربي» أتمشيء
اتحاد العلميين العرب »> واتحاد الفيزياكيين ٠
العرب »© ومنظيمة الكربية والعلوم والثقافة
العربية »© الخ 0
؟ الوجه القاتم للعلوم :
ويقابل هذا الوجه المشرق للعلوم » وجه آخر
وم
قاتم ٠ ومن ايرز مظاهر هذا الواقع المرير
لاوضاع العلوم الآتي :
أ نقص في الاعداد العلمي : تؤكد احدث
الدرايسات المتوافرة » 'ن ثمة نقصا واضحا في
الاعداد العلمي على الصعيد الجامعي ٠ فقد
بلغت نسبة الطلاب المسجلين في الجامعات في
الاقطار العربية في الحقول العلمية والتقنية إل
بالماثة » مقابل 1١ بالماكة للملتحقين بالآداب
والفنفون ( العلوم الانسانية » الحقوق » التربية»
الفنون الجميلة » العلوم الاجتماعية ) + في عام
'1( 6 بيد ان هذه النسبة تبدو ضئيئة
باللقارنة مع اوروبا » حيث بلغت نسبة طلاب
العلوم في الجامعات ره بالماكة مقابل 5ج بالماكة
للدداب والفنون في عام 4150( (86() ٠
ب - نقص في معدل خريجي العلوم : وهناك
نقص كبير في معدل خريجي العلوم في الاقطار
العربية » حيث بلغ المعدل لكل ٠٠١ الف نسجة
من السكان ا مقابل /ا"ا لاميركا الشجالية و"(
لاوروبا ٠ مينما تجد المعدل م لاسيا > ور(
لأميركا اللاتينية وكر١ لافريقيا (]() ٠
بج هجرة اصحاب الكفايات العلمية :
تخسر الاقطار العربية اهم كروة لديها » اعني
بها اصحاب الكفايات العلمية » عن طريق
الهجرة الى الفاريحم » ويستفاد من درايسة
حمصرية ان اكثر من 08 بالماثة من مجموع الذين
هاجروا من مصر هم من العلماء والمهندسين
ودرا( بالاكة من حملة شهادة الماجستير في
العلوم ٠
وكشف بحث مخصص لخريجي الجامعة
الاميركية في بيروت النقاب » عن ان 0+ بالاكة
من اللبنانيين » الذين هاجروا الى بندان
متقدمة » هم هن حملة الشهادات في الهندسةع
مقابل © بالماكة فقط لحملة الشهادات في
الاداب والفنون والادارة والمعلوم ٠ واما بالنسبة
لخريجي كلية الطب في الجامعة الاميركية في
بيروت فبلفت نسبة الاطياء اللبنانيين ام
بالمائة ٠» والفلسطينيين 0ن؟ باللمالة ع
والسوريين 8ر1 بالماكقة والمصريين ((
بالماكة ٠ ويؤخذ هن دراسة تناولت خريجي قسم
الكيمياء في الجامعة الاميركية > خلال ٠و _ - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 56
- تاريخ
- أبريل ١٩٧٦
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 39478 (2 views)