شؤون فلسطينية : عدد 13 (ص 316)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 13 (ص 316)
- المحتوى
-
1 المتاطتق الأخترئ “مما يعني زياذة الطانة
الاستيعابية المدارس إقزة بالتسبة الغيرها ٠ غفي”
المرحلة. الابتدائية يوجد نذنة :مدرسة تتبع نظام
الدوام: المزدوج الكامل » منها !1 مدرسة في قز
و58 في الضنة الشرقية و 8 في لبنان و مدرسة
في سورياز04).' وفي المزحلة الاعدادية يوجد” .+
مدرزسة تتبع هذا النظام منهآً, في الضنة القرتية
ومدرسة واحدة في الضفة الغربية ومدرسة في لبئان
1 و١ في سوريا ولا يوجد أية مدرسة اعدادية تتم .
نظام الدوام المزدوج في غرّدلةة ٠.) وتمتاز“المدارس
في غزة' يكبرهسا وارتفاع. عدد الطلبة في المسدرسة
الواحدة . :غفي الرحلة الابتدائية يوجد في غزة 16
أمدرسة تحتوي الواحدة على ٠ فصلا » وذلك من
اصل 781 .مدرسة للائروا بهذا الحجم في المناطق
الاربع م أي ثصف هذه الدارس ٠ وي المرحلة .
الاعدادية يوجد في غزة 116 مدرسة د تحتوي الواحدة
على ؟1 فصلا من اصل 2؟ مدرسة تابعة للائرو ذفني
المناطق الاربع » اي نصقة هذه المدارس ايضال*1).
ومن ناحية اخرى يوجد في غزة ؟؟ مدرسة ابتدائية.
تضم الؤاجدة منها بين 5.٠ ه 7.١ طالب وذلكة من
اصل 58 مدرسة منها #5 في الضفة -الشرقية و١٠
في لبئان و لأ في سوريا و ؟ في الضفة الغربية اي
بان العدد الاكبر لهذا النوع من المدارسن هو في
غزة”.. وكذلك الامر في المرحلة الأعد اديّة حيث يوجد
في غزة 51 “مدرسة من "الحجمه المذكور » وذلك -من.
أضل ؟ه مدرضة + ذلهاةة ١ في الضلتين و 8 في
ابئان -ومدرسيتان'؛ 4 سؤريا ٠. من “جهة اخرىي 2
اتشهد مدارسن غزة ارتفاعا :ملحوظا قُِ معدل أعدد
:...<الطلية في الفصنل: الواحد ٠: :ومن المعروف أنّتعدو: 7
الطلبة في الفصل “الواجد يؤثر مبآشسرة على مستوئ”.
الدراسة: 31 كلما كان -العدد_أقل- كانت الفبائدة
.اكبر ٠: ويبلغ معدل عدد الطلبة في النصل الواحد في
المزحلة الابتدائية في" غزة 6869 بيئينا "ها في الضئة
الشزقية 4444 وي الضفة الغربية 5861 وَفي لبنان
9565 وفي سبوريا ,1529 وف المرحلة الأمدادية- 1
بيْئما هو 47657 3 7
.الشرقية و 8361 في الضمة الغربية و 2ع 7
هذا المفؤل م2 بق
في البنان :986 في سوريا(؟1) ويبدو من الارقام
المذكورة "ان <الضفوف. في “.مد ارش الائرو! "اجمبالا
مزدجبة اتماما وخاصة في غزة ٠ وتقول الانروا في
اخد تقاريرها. ان هذه الارقام تنطبق على المدازسي-
التي تمتلكها . الوكالة والمذارس التي تستاجرها '
نا« وهذه عاذة بيوت ل يمكن أن ت تسنتوهب اكثر
11
امنه الها في مرف المغرة» رق ويقعر التكريز:
ذاته ان معدل عدد الطلبة. في<القصل. الواحد في
الدول العربية المضيفة هو بين 16 ق المرجلة
الابتدائية و 5؟ في المرحلة. الاعدادية ٠ ثم يذكار
التقزير المتطلبات المالية التي يتوجب على الانزوآ
تأميئهسا اذا _كانت ستتيع مسا هو قائم.قي “الدول
العربية من اجل “حل مشكلة الازدحام بحيث تبلغ
النفقات المتكررة للمزحلة الابتدائية 541 الف دولار
سنويا وللمرحلة الاعدادية مليون و ؟41 الف دولار ,
منويا بالاضافة إلى الننقات الثابتة © مما يعني |
ضمنا أن الاتروا”غير قادرة على اتباع مثل هذا ,
النظام(15), وبالفعل خان مقارنة الارقام المذكوزة
سابقا والخاصة بإلعام 117٠ مع الارقام الخساصة
بالعام 55 37 والتي_يشيز اليها تقرير الانسرو!
المذكور » تبين انه لم يطرأ أي انخناض على معدل
عدد الطلاب في الفصل الواح . غفي العام 30/51
كان المعدل في المرحلة الابتدائية هو 4# في الاردن
' 9 8؛ في غزة و .4 في سوريا و 8 في لبتان » وهي
الإرقام ذاتها تقزيبا للعام .1167 »2 بينما طرأ-ارتفاع
على هذا المعدل ١ في المرحلة الاعدادية . اذ كان .
المعدل 8 في الأزدن ( اصبح 51 عام .1917 ) وفي
غرّة /ا4 ( أصبح 28 ) وفي :سوريا.8؟ أصيح 8١
اوفي. لبنان كان أصبح معلل ' وستلاحظ هذا
:سبق .وذكرنا ان تقارير الانروا السئوية تخلى من..
تفاصيل أحصائية حول- :المكتبات المإرسية ( مدذها»ه *
اماكتها 3 عدد الكتب فيها » نفقاتها ) والمختبرات- 3
ين .ان ها تذكره الائرو! حول هذه الامور يمكنٌ أن 5
يعطي بشكل- عام.صورة: عن. الواقع 1؛ في هذه
.الناحيةا . تقول الائروا في. تقريزها عبن سير .العمل '
في العام الدراسسي 55 سا لالاان معدل ما .خصصته
'الوكالة لمدارسها الآبتدائية حقى ذلك الوقت التزويد .
مكتباتها بالكتب بلع ٠ دولازا فقط للمدرسة في النعام
الؤاحد » وزان ذلك - [المتلغ المتواضع لم يقح في. اكثر-. 0
الخالات توفير” ١ أكشن-من نوأة لمكتبة”
.ان تزاد الاعتباداات. المذه
-المشازس بالكتب. الى معدل © 1 :.دولاز لكل مدرسة 2
إواثه:يشتجمين 5-1
في :العام الواخد' وان يعين لكل أمذرسبة مَعلم يعئل” 7
:نصف الوقت للاأشراف على المكتبة وتشجِيج “تطوير
عادة. المطالعة بين . الطسلاب ويضيف التقرير :أن
اعتماد ذلك في المدارس- الابتدائية والاعدادية يتطلب
نفقات متكرزة أسنويا تتقدر ب 709 الاف دولار(11)
نه لتزويد “مكتد أت -.
1 - هو جزء من
- شؤون فلسطينية : عدد 13
- تاريخ
- سبتمبر ١٩٧٢
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 22477 (3 views)