شؤون فلسطينية : عدد 179 (ص 9)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 179 (ص 9)
- المحتوى
-
عماد جاد
وأثار مصادمات فيما بينهم, تدخل فيها الدروز وانتهت بمقتل الشيخ حماد أبو ربيعة على يد أبناء
الشيخ الدرزي جبر داهش معدي(''!؛ وذلك في اطار التنافس على عضوية الكتيست.
ثم اتجهت السلطات الاسرائيلية الى اثارة الفتن الطائفية بين العرب في اسرائيل. فمثلاً لم تعتير
املاك الاوقاف المسيحية أملاك غائيين, مثل ما فعلت بالنسبة الى الأديان الاسلامية, مما أثار استياء
بالغاً لدى الطوائف الاسلامية.
وعملت السلطات الاسرائيلية على استقطاب بعض الشخصيات العربية من طريق سياسة العصا
والجزرة؛ فاتجه بعض العرب هناك الى العمل في خدمة سلطات الاحتلال بتقديم خدمات متعددة لهاء
مثها:
© تزويد السلطات بالمعلومات عن الشخصيات العربية المناوئة لهاء وأحياناً نجد تنافساً في
الوسط القبلي والقروي على لعب هذا الدور.
© تأييد القوانين التي تناقش في الكنيست والتي من قبيلها تثبيت شرعية السلطة بين السكان
العرب. وقد وصل هذا الدور الى أقصى حدود الخيانة للقضايا القومية عندما ناقش الكنيست, في
٠م مشروع قانون بالغاء الحكم العسكريء حيث عارضه 01 عضرا في مقايل تأييد
عضواً للالغاء. وكان من بين ال 01 المعارضين عضوان عربيّان من حزب العمل.
© الادلاء بتصريحات تؤيد سلطات الاحتلال وسياساتها وتبئّي أهدافها ومبادئهاء كالتصريح
الذي أدلى به بعض أعضاء الكنيست العربء في :1917/5/7٠١ في ذكرى اضراب «يوم الأرض»,
ومؤداه ان منظمي الاضراب قلة لا تمثل المجتمع العربي» كذلك طالب عضو عربي في الكنيست باعتبار
الحزب الشيوعي الاسرائيلي (راكح) تنظيماً غير شرعي على أساس نشاطاته «الهدّامة» وتحريضه
للسكان العرب7/)
(ب) طلمس الهوية العربية: وتتبع اسرائيل في هذا طرقاً عدة تهدف, في النهاية؛ الى اضعاف
الطابع القومي العربي في اسرائيل: بل والقضاء عليه ان أمكن. ويظهر ذلك في مجالات عدة: مثل
اسقاط اللفة العريية من اللوحات الجديدة من الشوارع ومكاتب البريد وغيرها من الاماكن العامة.
كذلك العمل على استمرار تخلّف القرى والمدن العربية» وعدم توفير الخدمات المختلفة لهاء وهو ما
يتضح من استعراض نموذج لنصيب بعض المدن العربية واليهودية من المنح والضرائب على الممتلكات
(انظر الجدول الرقم .)١
ويلاحظ, هناء ان مجال التعليم هى المجال الذي تعطيه اسرائيل الأولوية الكبرى وتركز عليه
لطمس الهوية العربية عبر الحدٌ من نسبة التعليم في القطاع العربي» وخفض مستواه. توصلا الى
منع بلورة الوعي القومي بين عرب اسرائيل. والسياسة؛ في هذا المجال» تقوم على ما يلي:
١ -خفض نسبة التعليم العربي
” - العمل على خفض مستويات مناهج التعليم ومستويات المدررسين.
؟ العمل على عدم اكمال العرب لدراستهم: أي التوقف عند الدراسة المتوسطة.
4 - تفريغ المناهج من أي محتوى يمكن أن ينمي الاتجاه القومي لدى العرب.
76 نشوُون فلسطيزية العدد ,١75 شباط ( فيراير ) 14/84 - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 179
- تاريخ
- فبراير ١٩٨٨
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 10730 (4 views)