شؤون فلسطينية : عدد 181 (ص 39)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 181 (ص 39)
- المحتوى
-
ناقذ عليّان
بسبب الازمة الاقتصادية التي شهدتها اسرائيل في السبعينات. وقد أدى ذلك الى ارتفاع نسبة
مساهمة العمل العربي في اجمالي قوة العمل في اسرائيل بحوالى ١,7 بالمئة خلال الفترة المذكورة.
© تتركز قوة العمل العربية في فئة السن من ١8 - 04 عاماً تقريباً. حيث يشكل العاملون
ضمن الفئة المذكورة حوالى 5١ بالمئة من القوة العاملة العربية مقارنة ب 65 بالمئة لليهود . ويلاحظاء
في المقابل» ان نسبة مساهمة الافراد فوق 50 سنةء تصل الى ١5 بالمكة عند اليهود؛ مقابل 4,5
بالمثة عند العرب» وهي تدل على الارتفاع النسبي لسن التقاعد لدى اليهود؛ مقارنة بالعرب, وتؤدي
الى استفادة اليهود من الخبرات التي تتراكم طوال فترة العمل؛ مقايل النزمة المبكرة للتقاعد عند
العرب» كنتيجة مباشرة لطبيعة الاعمال المرهقة التي غالباً ما يقوم بها العرب, وكذلك مستوى
الاجور المنخفض.
أما بالنسبة الى البطالة عند العربء فقد كانت معدلاتها تتبع خطى الركود» أو الرواج؛ في
الاقتصاد الاسرائيي. ففي الستينات ولغاية منتصف السبعيتات, شهدت البطالة انخفاضاً
واضحاً: سواء أكان ذلك في الاعداد المطلقة أى النسبية. وهسبب ذلك ان هذه الفترة شهدت نموا في
حركة البناء والتشييد, وكذلك في تشغيل المصانع التي استوعبت اعداداً متزايدة من العمال
الفلسطينيين. اما السنوات العشى الاخيرة, فقد شهدت ارتفاعاً حاداً في نسبة البطالة, من ثلاتة
الآف عاطل عن العمل الى ١77٠١ للفترة من ١151/8 1985 (من 7,” بالمثة الى 5,5 بالمئة من
العمالة العربية ). وقد تركزت الزيادة في نسب البطالة في السنوات الخمس الاولى من الثمانينات»
وخاصة سنتي 1584 و 1585., ويعود ذلك الى المشاكل الاقتصادية التى تمر بها اسرائيل؛
والناتجة عن تراخي معدلات النمى في الانتاج؛ والارتفاع الحاد لنسب التضخم, والاختلال الذي
يشهده الميزان التجاري والميزانية. ومن الطبيعي ان تؤدي هذه الظواهر الى ازدياد معدلات البطالة,
خاصة عند العربء نظرأ الى طبيعة الوظائف التي يؤّدونها (عمال مهرة في الغالب, وقد تركزت البطالة
في هذه الفئة من قوة العمل بحوالى ١6 بالمئة من اجمالي العاطلين عن العمل في العام 15/8).
اللستوى العلمي والفنى للعمالة العربية
ودودها 2 الاقتصاد الاسرائيلي
4 اللستوى العلمي: يتأثر المستوى العلمي للسكان العربء. ومن ضمنه قوة العمل,
بالآثار السلبية للسياسة الاسرائيلية القائمة على التمييز بين العرب واليهود ومحاولة الابقاء على
الوضع المتخلف للعرب. وتأخذ هذه السياسة أشكالاً عديدة, منها ضعف مستوى الخدمات
التعليمية» من مدارس ومختبرات وخلافه. وضعف المناهج التعليمية» وقلة عدد المدرسين, واكتظاظ
الصفوف الدراسية: وانتهاء بقلة فرص العمل المتاحة للخريجين(!'). وينعكس ذلك سلباً على
الصورة الشاملة للوضع العلمي للسكان العربء لدى مقارنته باليهود.
وعلى الرغم من السياسة الاسرائيلية هذه. فقد شهد المستوى العام للتعليم عند العرب تغيرات
هامة, كما تظهر في الجدول الرقم ١٠؛ اذ انخفضت نسبة المتعلمين الى أقل من أريع سنوات من
45 بالمثة العام 157١ الى 5١,١ بالمئة العام 9؛ وارتفعت, في المقابل؛ نسبة المتعلمين لأكثر
من تسع سنوات من 58,١ بالمئة العام 1531.: الى 51,5 بالمئة العام .١1946 وتبعاً لهذه التغيرات»
فقد ارتفع عدد سنوات الدراسة الوسيط للعرب الذين تتجاوز اعمارهم ١5 سنة من ١,5 سنة
78 شين فلسطزية العدد ,.18١ نيسان ( ابريل ) ١5484 - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 181
- تاريخ
- أبريل ١٩٨٨
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 22322 (3 views)