شؤون فلسطينية : عدد 181 (ص 40)

غرض

عنوان

شؤون فلسطينية : عدد 181 (ص 40)

المحتوى

ب قوة العمل العربية ف اسرائيل
الجدول الرقم
توزيع السكان العرب واليهود في اسرائيل حسب سنوات الدراسة*
(نسبة مكوية)
عدد سئوات ميل 1 1 ل 15
الدراسة يهود | عرب | يهود | عرب | يهود | عرب | يهود | عرب | يهود | عرب
صقر ‎١,6‏ إعرف أعرذ أكبك؟ أكرلا |كر,؟؟ أقية أكبخذاحره إقكذ
‎5-١‏ مرا أحكااطية الاك ا" إكراك كرك إح ]كك إلانا
0 ره | عرلا؟ الارك؟ أكره؟ أهمره؟ [خبه؟ |5 ا؟ | كرك ]لاا | ىم
1-8 كرع؟ أكرلا الاجر | ‎13,١‏ [خرها | كتركذ | كلاذ ]| خركا اكرحد كرود
شيل كع" أكرلا الارو؟ أ١,ك؟١‏ أكرة؟ | كرة |غ,١؟‏ | ه,؟ا |ت؟؟ | لبود
10-1 لبك أهرك أكبة ألا الات ]كك ]5,8 ا [ه,ه [8,5١|كره‏
15 كم [أها أكى إعهء إخلا إ|غرؤا أعلةم [؟ى» أكءدام؟
العدد الوسيط ‏ |8.65 ‎١5|‏ الى أخرة ‎١#‏ |هبة ]كاك هفيلا إفمراذ ايك
566.5 - 565 .طم ,1986 ,210.37 ركفة
العام 1511. الى 4,1 سنة العام 1945: مما يعني أن نصف العرب الذين تتجاوز اعمارهم ‎١4‏ سنة
قد تعلموا لأكثر من 4,7 سنة(31).
وعلى مستوى التعليم الجامعي» فقد برزت نزعة واضحة لدى العرب الى الارتقاء بمستوى
تحصيلهم العلمي ودخول الجامعات؛ الا ان التغيرات على هذا الصعيد تسير ببطء نسبي» لاعتبارات
عديدة: أهمها ضعف مستوى التعليم في المراحل الابتدائية» والثانوية, والذي يؤثر في نسب القبول في
الجامعات الاسرائيلية بالنسبة الى العرب؛ وكذلك انعدام فرص التوظيف العالية. واشار أحد الباحثين
الى ان «مستوى التعليم المنخفض ف المدارس الابتدائية العربية أسفر عن تأثير سيىء مباشر على
مستوى المدارس الثانوية» كانت نتيجته رسوب نسبة ملحوظة من الطلاب العرب في امتحانات
«البغروت» لانهاء الدراسة الثانوية»(7)؛ حيث يؤْدي ذلك الى حرمان أكثر من ثلثي العرب من فرصة
التعليم الجامعي. كما اشار عدد من الباحقين!*0 الى ان السياسة الاسرائيلية المطبقة في المعاهد
والجامعات تحد من قدرة الطالب العربي على الالتحاق بالجامعة ودراسة التخصص الذي يرغب فيه,
حيث تقيد معظم الجامعات الطلاب العرب من دراسة بعض التخصصات: كالطب والهندسة
الالكترونية وغيرها. أما بالنسبة الى فرص العمل» فان «كثيراً من خريجي الجامعات العرب لا يجدون
لهم وظيفة عالية في اجهزة ودوائر الحكومة: وأيضاً للسبب الازلي ذاته: : السياسة والامن»(* ؟). ويؤدي
ذلك الى «عدم التناسب بين مواضيع الدراسة وتخصصاتها ومجال العمل المفروض على العرب»(١2)‏
وعلى الرغم من الصعويات السابقةء الا أن اصرار العرب على اكمال تحصيلهم الجامعي» يظهر.,
بوضوح, من خلال النسب المعروضة في الجدول الرقم ١١؛‏ اذ ارتفعت نسبة العرب الدارسين في
المعاهد العليا والجامعات, من ‎١,7‏ بالمئة في العام الدراسي ‎1575/١931‏ الى 5,7 بالمئة في العام
الدراسي 585/1545١؛‏ كما ارتفع عدد الخريجين العرب من حملة الشهادة الجامعية؛ من
العدد ‎:١81‏ نيسان ( ابريل ) 1944 لثؤون فلسطيزية 58

هو جزء من

شؤون فلسطينية : عدد 181

تاريخ

أبريل ١٩٨٨

المنشئ

منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث

مجموعات العناصر

Generated Pages Set

Periodicals دوريّات