شؤون فلسطينية : عدد 181 (ص 44)
غرض
- عنوان
- شؤون فلسطينية : عدد 181 (ص 44)
- المحتوى
-
قوة العمل العربية قي اسرائيل
الجدول الرقم ١4
توزيع المهن العامة والمهن التقنية
حسب فرص الالتحاق بها في المدارس العربية المهنية*
* حيدرء مصدر سيق ذكره؛ ص 57 - 755
نسبة عالية جداً من الايدي العاملة العربية.9)
المهن العامة المهن التقنية
مواد تدرس مواد لاتدريس مواد تدربس مواد لاتدرس
في المدارس العربية في المدارس العربية في المدارس العربية في المدارس العربية
سكرتارية فنون تطبيقية كهرباء عامة الكترونيك
تدبيرمنزلي مجوهرات ميكانيكا عامة برق واتصال
مربيات اطقال صقل الماس ابنية ومواسير كهرياء صيانة
تمريض تجارة ميكانيكا سيارات تدفئة وتبريد
خياطة وازياء وظائف ادارية كهرباء سيارات ميكانيكا دقيقة
كيمياء صناعية نجارة صنتاعة ادوات
عامل مختبرات ميكانيكا طيران
ادارة فنادق ميكانيكا بحرية
سياحة ميكانيكا زراعية
عناية وتربية ريسم معماري
قفني اسنان تصميم آليات
حياكة وتطريز تصميم خرائط
كوافير حاسبات الكترونية
تجميل طباعة
تصوير
). وعلق بعض الباحثين على مستوى المهارة الفنية
للعاملين في القطاع الصناعي ب «أن غالبية العاملين: في هذا الفرع الاقتصاديء هم من العمال الذين
يعملون في المصائع وليسوا عمال صناعيين؛ يمعنى انهم يفتقرون الى المعرفة الصناعيةء لأن
مساهمتهم في بعض الصناعات»ء وخاصة في الصناعات المتقدمة, تكاد تكون معدومة؛ ذلك لأن
انخراطهم في هذا المجال جاء اضطرارياً؛ بدون أي معرفة؛ أى تحضير مسبق؛ وتعمل السلطات
الاسرائيلية على الابقاء على مثل هذا الافتقار الى المعرفة الصناعية والى عدم تصنيع القرى العربية,
بالرغم من ازدياد نسبة العاملين في هذا المجال من العمال العرب(4).
فالسياسة الاسرائيلية لااتضع العراقيل على طريق تطور المستوى الفني للعمالة العريية فحسب»
بل تحددء وبشكل مباشي, طبيعة ومستوى التدريب المهني ذاته؛ حيث يشير توزيع المهن العامة
والتقنية في المدارس العربية والمبين في الجدول الرقم ١4 الى الحدوب التي تضعها اسرائيل سقفا للمهن
العربية» مقارنة باليهود. فما يعرض على الطالب العربيء من ناحية الكمء هى «أقل من ثلث المهن التي
تدرس في المدارس اليهوبية»(”)؛ ان لا تتجاوز © من ١5 في المهن العامة ى ” من 5١ في المهن
العدد ١18ء نيسان ( ابريل ) 1184 يون فلسطنية 7 - هو جزء من
-
شؤون فلسطينية : عدد 181
- تاريخ
- أبريل ١٩٨٨
- المنشئ
- منظمة التحرير الفلسطينية - مركز الأبحاث
Contribute
Position: 22322 (3 views)